第五章节

前提概要：在上一章节中，宋秋莹终于与新同学们见了面。她十分顺利的迎来了校园生活

小花园内

莫莎引领着宋秋莹，逐一向王默等人介绍，经过短暂的交流，双方迅速熟络起来。在相互交谈中，他们分享了各自的爱好以及日常琐事。宋秋莹觉得时机成熟，便以轻松的口吻向王默等人询问：“刚才我和莫莎经过时，似乎看到你们在收拾什么物品，能否透露一二？”王默等人一时愣住，幸好陈思思反应迅速：“我们在收纳娃娃，因为学校不允许携带娃娃，但我们太喜欢这些娃娃了，你能为我们保密吗？”宋秋莹答应后，转向王默说：“能看一下你的娃娃吗？”王默略显紧张地打开娃娃盒。陈思思示意她不必害怕。宋秋莹略微观赏后归还给王默，并假装喜欢道：“这娃娃真好看，能告知是在哪里购买的吗？”这时，莫莎插话：“王默是在一家名为叶罗丽的娃娃店购买的。秋莹若是有兴趣，莎莎可以带你一同前往。”宋秋莹道谢后看了看手表说：“时间不早了，我还需预习功课，先行离开了。”说罢，她起身离去。

宋秋莹离去后，众人稍微松了一口气。建鹏面带疑虑地发问：“思思，你刚才为何如此回答她？”陈思思解释道：“她在试探我，她很可能已经知道我们的娃娃拥有生命，但还不确定。如果不顺着她的回答，可能会让她心生疑虑直接确定想法。”舒言进一步阐述：“你顺着她的提问回答，并没有对她的错误进行直接反驳。这样既能避免陷入她的陷阱，又能反过来试探她是否知道更多秘密。”陈思思点头表示同意。

王默提出问题：“那宋秋莹刚向我借娃娃观赏，是否表示她并不知情？”陈思思深思后回答：“大概率如此。”此时，莫莎略带得意地插话：“刚刚莎莎配合的很好哦！”“是的，莫莎透露了娃娃的来历，如果她对娃娃感兴趣，自然会去叶罗丽娃娃店深入了解。”舒言作出分析。

建鹏突然惊呼：“我的CPU要烧了！你们什么时候变得这么聪明？”陈思思看了看手表，提醒道：“快上课了，我们也赶快走吧。”众人闻言，即刻行动。

让我们回溯至五分钟前。当时，宋秋莹正走在返回教室的途中。她心中愉悦地猜想：“那些叶罗丽战士或许正为他们的试探与陷阱而沾沾自喜，他们可能以为我会前往叶罗丽娃娃店深入探究娃娃的情况，进而成为他们的新伙伴。”随后，她的思绪转向正事，思考如何借助电力前往叶罗丽仙境。

此时，一位女生查看手机内容，对另一女生说道：“井羽，天气预报显示，本周五将有雷阵雨哎。”听到“雷阵雨”三字，宋秋莹内心微动。

突然，一个想法在她的脑海中闪现。

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作者的碎碎念：在这里我要解释一下。首先是陈思思所认为的，宋秋莹对她的试探，在这里，请各位回忆一下，上一章节中，叶罗丽战士们是让他们的娃娃赶紧飞进娃娃盒里藏起来。但是宋秋莹的提问却是他们在把什么东西收起来？这明显是与事实不符的。所以说是试探，如果是一个脑子比较简单的人，就会马上对于她提问中的错误指出，并且说出正确答案。当然，这个试探是十分拙劣的，只是，宋秋莹用来寻开心用的。然后是陈思思回答中的试探，她并没有对于宋秋莹提问中的漏洞进行指出，只是顺着她回答，并且真假参半。如果是一个十分肯定他们的娃娃有生命且脑子比较简单的人的话多半会指出，陈思思回答中的错误，并且说出正确答案。但宋秋莹并没有指出，陈思思回答中的错误，所以也印证了下面，陈思思分析时所说的宋秋莹可能知道他们的娃娃有生命，但不确定。

接着是，因为宋秋莹问王默的娃娃来观赏基本上打消了叶罗丽战士们的疑虑。首先，叶罗丽战士们所担心，宋秋莹知道更多，是指他们的娃娃会魔法。而一个正常人，如果知道这个娃娃有一些比较奇特的能力的话，他会感到一些恐惧和警惕。按照道理是不会随意观看的。当然，也不排除一些好奇心极强的人。所以说陈思思回答王默说的也是基本可以确定。

最后是叶罗丽战士们的陷阱。他们像宋秋莹透露了这些娃娃的来历，一个好奇心比较强的人，一定会想要追根究底，从而去叶罗丽娃娃店。这点是基于宋秋莹好奇心较强的基础上。

最后的最后，作者表示，这篇文章纯属是幼儿园文笔。如果以上这些对于各位无比聪明的观众老爷们来说，纯属小儿科的话，也请您原谅。毕竟作者就这点实力。

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欲悉后续剧情，敬请关注下文揭晓