帮助温倾易

自从温倾易和江怀他们交流了之后，苏宁和江怀打算好人做到底帮助她，多交朋友，与班级里的人全部认识，再也不会被数学老师批评！

江怀和苏柠回到位置后就开始制定计划，两张纸上密密麻麻的字迹，有黑的，红的，蓝的

“你们在干什么？打人的话加我一个。”单手撑在桌子上

“顾愈，不要整天都想着干些违反纪律的事。”苏柠很严肃

“我怎么样关你屁事！”说完双手插兜，直接帅气转身

“我们真的不告诉顾愈吗？毕竟他可是校霸，叫他来帮助温倾易肯定好。”

“江怀不是我说你，人家又没惹顾愈，你叫他去帮助？倾易如果觉得顾愈不打他就好了。”

江怀一听这话，仔细一想感觉好像没毛病。

到了下午的自习，课代表们写下任务，（集合的表示法列在数字书上，本节自习下了交.）苏柠看着温倾易的字格外耀眼，尤如一副美丽的画，字迹工整端正，一看就是练书法的好苗子

下课的前五分钟，开始收数学作业，温倾易站在讲台上“马上要下课了，我要收作业了”

下面的人像是没听见似的，温倾易加大声说“同学们，我要收作业了，请大家赶快把作业上传给我。”

苏柠见同学们根本不听，猛的拍一桌子站起来往讲台上面走 ，“全体同学你们没听见吗？数学课代表喊交作业，我数三声还不安静的，那就全体到班主任那里喝茶。”拿起戒尺在讲台上拍了拍“1,2,3,好，现在开始传作业。”

大家趁着传作业，这点时间开始讲话，“我是叫你们传作业，我叫你们用手传作业，没叫你们用嘴传作业，以后数学课代表温倾易他喊交作业的时候你们都没交，你们全部去办公室。”

霎时间全班安静下来，“倾易，去每个组长那里拿作业。”

下课了，可真是稀奇， 没想到这次的作业竟然全部交上来了。

“倾易，我看你是嗓门不够大，不够威风，要不我们先把声音练起来？”江怀也点头赞成。

“那么我该练？”

不问还没什么问题，一问就把苏柠和江怀懵了，这时传来学校音乐团的声音，苏柠灵机一动“我有办法了！”江怀和温倾易一听齐刷刷的看了过来，“什么办法？”

“早读的时候大声朗读，然后下课就唱歌，把声音放出来。”这可真是一个好办法

很快来到了第二天，“全体同学给我放声读。”手里拿着书，一边背一边说

班主任看到这样的一幕，心里也暗自高兴，看来他选的课代表没有错，既然这样？那就让苏柠当班长吧，好像昨天在办公室，数学老师他还夸她了勒。

班主任心里喜滋滋的，早读的时候因为苏柠把温倾易看得特别严，读的声音也是最大声的，班主任一下子也注意到了她，走过去拍了拍她的肩示意她到门外来。

去了门外好一阵，温倾意喜滋滋的回到了座位，一下早读便去苏柠的位置，可是苏柠并不在，便去找江怀了，她去找江怀告诉老师，注意到她了。

这时苏柠也从办公室回来了，温倾易告诉苏柠老师，注意到她了，苏柠欣慰的点了点头。

苏柠也告诉了他们一个好消息，她晋升班长了。

尤其是江怀那傻小子，听见这个消息高兴的不得了，“今天周五放学，回家给你做好吃的。”