路老师离开以后，坐在下面的学生也躁动起来，两三成群地离开了教室。
段愁眠闭着眼，呆坐在轮椅动也未动，直到教室的动静渐小。
段愁眠才睁开眼睛，本打算好好打量一下这个教室段愁眠，转头一看却发现安可希在旁边静静地看着他。
段愁眠开口道：“安同学，有事吗？”安可希却答非所问回道：“你双脚无事，为什么要做轮椅呢？”
段愁眠不语，拖着轮椅在安可希的注视下离去。
......
吃过午饭，段愁眠又来到上午来到的小花园，段愁眠觉得这里很安静，没有他人的侵扰，让段愁眠觉得很舒服。
树荫下，段愁眠就这样静静地看着草坪里的野花，东一簇，西一扎的，段愁眠认为它们有一种杂乱无章的生命力。段愁眠沉浸在这些美好的事物时，段愁眠脑海中熟悉的声音又想起......不过这时却不再是“凉风起，意如何？”而是“两月之约已到，落实应尽义务”段愁眠开始还有些措不及防，到后面段愁眠想起之前他与脑中奇怪的声音做的交易便释然了。
段愁眠想：罢了，反正现在腿脚也好了，帮它做些什么也无妨。是的，在段愁眠说出“受不了之后”，段愁眠脑海的声音竟然像有了自主意识。
段愁眠用帮它一件事的代价，得到了3个月清静与腿脚的便利。
段愁眠正打算询问脑海中的声音要办何事，那声音却突然停下了，似乎只是告诉段愁眠一声，到办事时间了，却不告诉要办什么事。
段愁眠也乐得清闲，不过在这脑海中的声音打搅下，段愁眠也没心思欣赏这乱七八糟的美了，拖着轮椅离开了小花园。
下午2点天信分校的高一学子们都乖乖呆在早上分的班中。
高一（8）班教室里路老师拿着一沓试卷对着底下的同学们说：“现在开始分班考试啊，从2点半考到5点半，成绩好的就去数字小的班，成绩差的反之，都听懂了吗？”
众人纷纷点头，在大家的注视下路老师发完试卷并宣布考试开始。
拿到卷子段愁眠看着语文世情薄人情恶的古诗文填空不由咧了咧嘴，这好像是入学考试的试题啊，稳了，段愁眠心里想。在同学们的沉浸作答下，3个小时过得很快，收卷的时候大家都面露难色，因为题太难了，写都没写完呐。
段愁眠神色不变，这让一旁的安可希有些好奇，她可是以可以去天信本校的分数来到的这里，连她都觉得题目有些难，可一旁的段愁眠却......于是安可希好奇地向段愁眠询问，段愁眠只是淡淡地说了一句“抄的”，便不再理会安可希，拖着轮椅离去。
拖着轮椅的段愁眠一到校门口便看到了那一辆熟悉的轿车......段愁眠在家里吃过晚饭便躺着床上刷着香蕉手机，他觉得早上的文章挺有意思的，可翻了大半天也没找到类似的，这让段愁眠有些颓败。
不久，段愁眠就没了刷下去的欲望，他把香蕉手机放在床头柜上，目光盯着天花板，不久就进入了梦乡。
段愁眠看到了一个男人在护城河岸旁，不过这一次却是拖着轮椅的，身后是一个长发女子推着他前行。
梦境里的天空似乎永远是粉红的，护城河似乎也是无穷无尽的，那男人和女人脸上的笑容也似如永恒。
段愁眠又在梦中看到了自己，梦境中的他向那两位问话，两位都是笑着回答。
梦中的他和那两位走过一段路，那男子的腿似乎好了，但那长发女子眼睛里似乎有泪，但也没说什么，就这样走了。没由来的段愁眠心里抽了一下接下来的梦境，段愁眠就和那先前坐着轮椅的男子在护城河岸旁走着，走着，直到段愁 眠醒来。
醒来以后的段愁眠往外一看，发现天才蒙蒙亮，段愁眠又闭眼冷静了一下，然后段愁眠在想连续两日做的梦有什么关系吗？
有人说梦是反的，那意味着那男人和长发女人未曾分开吗？那也意味着其实没有永恒的天空吗？可那男人和长发女子到底是谁呢？我认识他们吗？
“小眠，起床啦。”段奶奶的声音从楼下传来，段奶奶的话语让段愁眠思绪散去。
段愁眠装做迷迷糊糊的声音回了句好，便起床了。
吃完早饭，来到学校的时候，段愁眠的困意已经开始涌出。
早上起的太早加上段愁眠又在想深究那乱七八糟梦让段愁眠本就不好的精神状态更加不好，强忍着睡意，段愁眠勉强地上完了早读课。
下课的间隙，段愁眠便再也忍不住倒头就睡。
段愁眠好像又做梦了，不过这一次他好像记不得发生了什么就被一旁的安可希拍醒了，因为上课了。
路老师正站在讲台上，宣布着昨天开学分班考试的成绩，旁边的安可希还在感慨着试卷改着这么快，就听见了她自己的名字。
“张寒、安可希、段愁眠，好了这是开学分班考试的成绩排名，最先听到名字的同学不要高兴了，因为是排名是按低到高念的。”
段愁眠这时才缓缓晃过神来，听到路老师喊着他的名字，并没有丝毫意外，因为这个分班考试试卷段愁眠早在那场考试结束的一两个星期后就做过了。
“每个班的前4名去到高一（1）班报道，然后4到8名去（2）班报道，然后以此类推，下课的时候搞定，接下来自习。”说完路老师便不再讲话，就做在凳子上看着整个（8）班。
剩下的时间在大家的杂言碎语中流走。
下课铃响起，段愁眠又发愁了，因为他坐着轮椅怎么上二楼的高一（1）呢？
好在那个路老师似乎注意到了一点，对他招招手，示意段愁眠跟着他走。
段愁眠拖着轮椅跟在路老师的后面，没过一会，段愁眠就和路老师乘着学校电梯来到二楼，段愁眠在敷衍过路老师的一两个问题后便不再说话。
路老师在感觉到段愁眠说话意愿不强烈也就不说话了。在一路的沉默中，路老师带着段愁眠终于到了高一（1）班的教室。
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