剩下的大半节体育课,同学们在本班范围内很小声的交头接耳,体育老师则走上讲台,往控制台插入U盘,调出一个名叫《舞动青春》的广播体操视频。体育老师按了暂停,大咳一声,示意大家停嘴。随即体育老师指了指白板,说道:“同学们,这就是本学期要学的广播体操,它叫《舞动青春》,不仅平时课间操会做操,我们会在运动会上也会举行广播体操大赛。下节课正式教你们,应该会一节课教两节,一共九节,就会教五到六节,每次我们都会复习前面教过的,再学两节新的,体育课上课前同学们应该准备去操场,上课后,课代表组织大家站好队,并帮我点清人数,有请假的要说明情况,一般列好队清完人数之后,课代表带着同学们围绕操场跑两圈,如果有身体不舒服的,可以请假,尤其是有心脏病,和骨折过的,千万要说,不要同学接下来同学们看这个《舞动青春》广播体操。”
随着体育老师按下播放键,白板上传来陌生但又非常熟悉的旋律。‘第三套全国中小学生广播体操《舞动青春》,现在开始。预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动……’随着广播体操视频播放完,同学们都觉得头有些大,尤其是张俊达。张俊达立刻站起来,说:“老师,那我们一定要选一个领操员。”体育老师点了点头也表示赞同,说道:“开教之后我会观察各位同学做体操的情况,平时的课间操和运动会都需要两名领操员,有没有学过舞蹈的同学,可能协调性和领悟能力都更好一点。”说完,王曼曼和李雀艳举起了手,而徐温温也缓缓的举起了手,徐温温声音柔柔的说道:“老师,我没有学过舞蹈,但是我小学一~六年级一直是班里的领操员。”体育老师点了点头,说道:“那好,就从你们三个中挑两个,下次体育课就着重观察你们三个。”
在这三个人中,独依然只认识李雀艳,她是小学一年级转来班上的插班生,但也只待了一年级,二年级就转学走了,至于转去了哪儿,她也不知道,在转学前,独依然和李雀艳的老家在同一片地方,她俩也有过几天一起走山路回家,但后来李雀燕的家长骑摩托车接送她上下学,李雀艳家长想带独依然,但山路崎岖,独依然从摩托车后座摔了下来,虽没有什么事,但独依然也不愿再坐。就只剩独依然自己一人上学回家。从二年级转学走后,李雀燕也搬离了老家,不知住到了哪里。
转眼间下课铃响,体育老师便弹出U盘,拔出U盘走出教室,同学们便自干自事。直到上课铃响起,同学们又坐回自己的座位。班主任则那这个体重秤量尺和记录表,将记录表和量尺放在讲台上,体重秤放在地上,示意朱琪亚到讲台上来。
朱琪亚心领神会,拿起自己桌上的一只黑笔,走上讲台,接过记录表,询问班主任打算怎么测量。