第一章，成长记事

有人说童年是一首歌，欢快的音符也难以唱尽它丰富的旋律;有人说童年是一幅画，绚丽的色彩难以描尽它多姿的回忆。每个人都有童年。回忆儿时的懵懵懂懂，心里总有一份久远的牵挂，梦中的旧影却因为时光的流逝而渐渐远去。心底生出的想要留守的渴望愈加强烈，直到有一天这种内心的波浪化作激情，开始回顾自己的人生，回眸的第一处便是这久违的童年。每个人的童年都是丰富多彩的,并且都有很多难忘的记忆,有的快乐,有的忧愁,让我们一起打开记忆的闸门，回忆那充满欢乐和幸福的瞬间……

在写关于成长记事的作文时，一定要结合自己的亲身经历和感受来写，也就是先明确要写什么。我们可写的素材很多很多。可以写成长中的烦恼,可以写成长中的困惑,可以写成长中的趣味，也可以写成长中的忧愁。例如写自己的苦恼，要写这种苦恼因何而来，可以通过一件事情来表现，还要写它给你带来的影响，最后写自己是如何处理的，给你带来了什么样的教训和收获这样，叙述才比较完整，同时也能体现出成长的意义

写作技法一 怎样写好记事作文

技法点拨

小学生记事作文以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想、社会变化等问题。那么，怎样才能写好记事作文呢?

首先，要写清楚事情发展的先后顺序，使叙事更完整。写好记事作文的基本要求是按事情的发展规律，把事情交代清楚。也就是要交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及事件的起因、发展和结果这六大要素。要想使文章内容完整,主题明确,六大要素中的事情的起因,发展和结果最为重要，重中之重就是事件的发展过程，这是作文必须详写的内容。

其次，注意选择能突出文章中心的典型材料。小学生写记事作文，一般都是写自己身边熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好生活中的小事很多，要从中选择最典型、最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。描写时,应对事件的起因，人物提行动等细节进行描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的时刻和高潮部分，写得越具体越好

二，素材积累

中小学生作文素材的积累，是写好作文的关键和前提，素材的积累不但要有数量，而且要有质量，要有新意和深度。

作文素材积累，具体有以下4个原则和8个渠道：

一、素材积累的4个原则：

一是重点原则。学生收集写作素材，要有明确的方向和目标，有针对性地收集，不能太多太杂，否则，就淹没了学习重点。

二是优选原则。学生收集写作素材，要做到沙里淘金，去粗取精，去伪存真，摘录闪光的思想、观点和方法。

三是及时原则。学生要有及时收集素材的意识，随手记录身边发生的典型事情。有的素材是稍纵即逝的。

四是求新原则。学生要注意浏览报纸、杂志、观看新闻联播节目，获取国内外发生的新的信息。

二、素材积累的8个渠道

一是课文中的素材。从小学到初中、到高中，学了几百篇课文。课文中有很多素材可以用的，有诗歌、散文、小说，戏剧；有现代文、有文言文，有中国的，有外国的等等。学生应该就地取材，不应该舍近求远。

二是名著中的素材。我国的四大名著中，《三国演义》里的素材最多，写人的有曹操、刘备、诸葛亮等，写事的有《三顾茅庐》《草船借箭》《单刀赴会》《舌战群儒》等，还有很多精彩的场面描写，都可以作为素材积累起来。

三是新闻中的素材。每天的新闻联播内容就是天天更新的素材库，只要学生留心观看，就会获得很新的事例。如优秀教师、扶贫模范、抗疫英雄以及各项体育比赛等各方面的感人事迹。

四是活动中的素材。每年一次的全国运动会，按期举办的亚运会、冬奥会、奥运会等重大活动，都有很多的事例可以写进作文。

五是名人中的素材。科学家伽利略、文学家莎士比亚、哲学家培根、画家达芬奇等各领域中的名人，都有很多事迹，学生要仔细挑选，分类整理出最有特点的事例，写入作文。

六是成语中的素材。有很多成语故事就是最具有典型性的素材，如邯郸学步、卧薪尝胆、滥竽充数、四面楚歌等。

七是寓言中的素材。像“自相矛盾、刻舟求剑、守株待兔、画蛇添足、拔苗助长”这些大家熟知的寓言故事，就是最简练的素材，详写还是略写，酌情处理。

八是神话中的素材。如，女娲补天、大禹治水、嫦娥奔月、精卫填海等神话故事，恰当地运用这些素材，会给文章增添很多色彩，收到很好的效果。

此外，还有其他方面的素材。只要你能把上述八个方面的素材积累好、运用好，就能写出一篇优秀的作文。

综上所述，作文素材要活学活用，不断创新，才能写出一篇篇精彩的作文。