“我来了。”冯浩摸头憨笑。
“刚好我把PPT的动画取消了，现在应该可以在五分钟之内演讲完，你试一下。”白容一边烤新的PPT，一边说。
“给你五分钟，熟悉新的PPT。先简单的打一下腹稿，争取表现好一些，不然有你好看的。”钟昕然握起拳头示意。
“快点快点，赶紧的，不然昕然要你好看，哈哈。”温齐打趣道。
“好好好好好。”冯浩满口答应。
“我先录一遍，试试水。今晚回去再写演讲稿。”白容一张一张过完PPT，深呼吸后说。
“各位评委老师好，我是我是，卡。重来。”
“没事，不要紧张。”
“各位评委老师好！我是……我们的设计思路是……课题的创新性为……恳请各位评委老师指正！”白容鞠躬感谢。
“没有超时，但是我觉得不够熟练，效果不太好。”温齐点评道。
白容烦恼得挠头，垂头丧气：“我们还没有练习改正，初次演讲，不熟悉也正常。”
钟昕然敲了一下冯浩的桌子：“到你了。”
“好好好好好好，那你帮我计时”
“行，白容你录像？”
“可以。”
“各位老师，同学们好！”冯浩开始演讲。
听到第一句，白容开始皱眉，拿笔在纸上记录，温齐拿起水杯喝水，咬住了吸管，手指在手机上轻点。
“接下来我将从四个方面介绍我们的课题。”
钟昕然的拳头开始握紧，叫停了冯浩：“PPT目录板块显示，有五个版面，你瞎呀，这样都没看到！”
白容紧接着说“汇报的时候，观众是评委，要向评委老师问好，这里语言不严谨。”
温齐接上：“作为一个比赛的汇报演讲者，你不够气势，你演讲的时候感觉就是对自己的课题不够自信，这样不利于展示你们的课题内容。”
“嗯，我再试一遍。”
“声音洪亮，一些喉咙放开，让气流很顺的通过的那种感觉，这样演讲会给观众一种舒适感。”白容说了一注意点。
“……IL-6的作用是……”
“IL-6的中文名字怎么念？”钟昕然问。
“这个这个我不知道，IL-6不就是IL-6吗？直接念不就行了。”冯浩还不知错。
白容眼疾手快的拉住钟昕然，抚她的胸口给她顺气：“不气不气，他也不是第一天这样子。”
“你们不要打断我，让我完整的录一遍，你们在批判我的缺点。”
“好好好，你再来一遍”温齐点开计时。
“各位评委老师好！……CrmA间接地抑制了癌细胞的增殖，从而……采用ELISA法分别检测两种细胞中IL-6的表达……”冯浩边看PPT，边念，还要等待PPT出来，才开口下一句。
“鞠躬致谢，鞠躬。”白容提醒。
冯浩顺从的鞠躬：“恳请评委老师批评指正！”
“比之前好多了，但你这对内容不熟悉，对PPT很不熟悉，你几乎不知道下一章讲的是什么内容，怎样衔接？”钟昕然顺了顺气骂道。
“好了好了，快上课了，冯浩，晚上回去练。就暂时先这样。”温齐和稀泥。
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