社会上一谈起谁谁谁是单亲家庭的,都会突然心生一种怜爱之心。大家都觉得单亲家庭的孩子活得不容易,我有时还挺羡慕单亲家庭的孩子的,因为我连单亲家庭都不是,单亲至少还有一个亲,我爸爸妈妈离婚后都结婚了,你说谁和我亲呢。
不过吧,不亲也有不亲的好,家庭不幸有时又反而是一种幸运。现在的初中学习真不轻松,别说初中了,小学的学习就已经压力山大了。社会上都喊双减,但家长们大多都停不下来,孩子们也停不下来,学习任务和学习压力也减不下来。但我的学习是没人管的,爸爸妈妈都没闲情管我,所以我很轻松,我喜欢学什么就学什么,不喜欢学什么就不做什么,挺自由的,所以,我觉得,家庭不幸有时也许也是一种幸运。
我的爸爸妈妈对我的学习只是问候,而不会深管,其实他们也在乎我的学习,他们当然也希望我能学习好一点,但学习不好的时候也不会太失落就是了。现在,其实唯一真的特别在乎我的学习的,好像就是班主任洪老师,遇见了这么有个性的老师,我已经不觉得自己是在底层学校了,山不在高,有仙则灵,洪老师就是我这所底层学校的神仙。
好老师对于学生而言胜过千万名著和教科书,有的学生喜欢学习恰恰有时就是因为一个老师,因为不想让老师失望。如果我哪天学得很不错,我想有一个重要的原因就是因为班主任洪老师了。
你看,洪老师,明明下班了,还去听关于教育教学的讲座。社工室的工作人员也真是投入驻校工作的,下了班了,刚刚专门为我这个陈冬开了班会课开了生日会,就又跑去和洪老师一起听讲座。因此,我这个底层学校并不底层啊,神不知鬼不觉地会聚了各路神仙。
我这会儿已经和我的爸爸妈妈准备吃生日蛋糕了,我们一家三口难得一聚,虽然只是走过场,但我也很珍惜。
他们四人此刻在校门口准备下班后的附加工作:
罗芳婷:“谢谢孔大调研员高屋建瓴地指导。下次有空再洗耳恭听了。我现在要赶着接我的外甥女了。不和你们一起去听讲座了啊。拜拜!”
罗芳婷一边走心里一边想,嘴上一边喃喃自语:“我听了我老姐十几二十年的家庭演讲了,她的教育理念我还有什么不清楚的,请我都不去听了,听到都怕了,更何况她名师要演讲了,她的女儿总要人带吧,还是我这个小小亲阿姨去接盘吧。”
洪老师、灵灵和孔亮飞奔走到一个学校的大礼堂里,礼堂挤满了人,老师们和家长们都对讲座的嘉宾非常感兴趣,毕竟她不仅仅培养出了广州市中考状元,所教的班级每一届学生都在学校名列前茅,甚至在广州市名列前茅,还听说家长们和学生们都特别喜欢这位名师,如此传奇的一位名师,讲座挤满了人,这太正常不过了,能挤进去遥远地眺望,遥远地聆听就已经很不错了。
洪老师、灵灵和孔亮来到的时候,名师罗芳文已经演讲过半。
洪老师本来就是出于好奇心来这里听的,一副猎奇的心态,洪老师只想了解了解,只想听听:“迟到好过没到,就听听吧。”
孔亮:“在广州的教育圈子听闻她大名许久了,终于见到本尊。”
灵灵:“我不太懂教育,但要做好学校社会工作者,我还是要多多听听,多多学习学习。”
名师罗芳文毫不造作,毫不自夸,确实是在用心地分享着她的教学心得:
“天才是极少的,绝大多数都是普通人,我们在座的每一位大多都是普通人,普通人的脑就是普通的人脑,不可能像电脑一样,不可能听一听看一看学一学,就保存了,就都会了。我们普通的人脑做不到过目不忘,所以我们在学习的时候需要复习,需要反复训练。”
“有的人会觉得天才是不需要用功的,状元是不需要花时间复习的。而事实是,天资再聪慧的人,也是需要在学习上下功夫的。有的学生,自己平日里并没有下什么功夫,没花什么时间在学习上,当看到自己成绩每一次都没有别的同学高时,总是把原因归咎在客观原因上,总埋怨自己的天资不如别人,也安慰自己,无需和别人对比,因为自己天生就没别人聪明。人的却有差异,可是勤能补拙,我相信天道酬勤,所以我总是鼓励我的学生用汗水突破自我,我相信笨鸟可以先飞。所以,也许比你高分的同学,不是天生比你聪慧,而是付出的汗水比你多。”
“我和大多数的人一样,不喜欢题海战术,不喜欢刷题。谁天生喜欢刷题啊?谁天生喜欢拿着张卷子来要求自己大脑启动用心思考啊?我和很多家长,和很多学生都一样,都不喜欢做题。但我不反对做题,不反对刷题。题海战术也是有道理的,它能帮助我们在反复的训练中把知识点慢慢掌握,慢慢想明白。俗话里常说,读书百遍,其义自见。很多观点,很多知识,我们由于刚刚接触,并不能一下子就掌握,吃透。我们需要时间,需要反复思考,才能慢慢明白。所以,题海战术是并非上上之策,但它却是有效之策,尤其对于我们普罗大众而言,在学习的路上,反复思考,反复训练,也许是我们攀登知识大厦的一个个阶梯。”
洪老师很有个性,诗情画意的,但他也不是高屋建瓴地飘飘然,他有时特别接地气,他能出现在这样的讲座中就说明了一切。很幸运我成为了他的学生,我挺想成为他这样的人的,自由脱俗,潇洒中又不失人间味。