番茄汤底

万能配角（同学F：温晴，这道题怎么做？）

温晴正沉浸在书本的知识海洋中，同学的轻声呼唤将她拉回现实。她轻轻合上书本，接过题目，目光专注地审视片刻，随即在同学递来的草稿纸上边讲解边演示。

温晴这类题目需要我们对两条曲线分别求导，然后设定它们的切点。按照老师教的诀窍，切点既在直线上，也在曲线上……

温晴好了，接下来的步骤你应该能够独立完成。

万能配角（同学F：原来是这样，你讲解得真是一清二楚。）

温晴哈哈，我只是尽我所能而已。

温晴将草稿纸连同答案一并递还给他。

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卓不凡因身体不适未能如期而至，温晴因此失去了羽毛球的好搭档。正当她在寻找替代者时，恰好看见严浩翔在体育器材室的身影，温晴眼前一亮，立刻向他发出邀请。

温晴看你这么有活力，要不要一起去打羽毛球？

严浩翔嗯……好啊。

严浩翔稍作思索，最终还是点头答应。

万能配角（同学B：哎，翔哥，我们不是有约吗？）

严浩翔向远处一群男生打了个手势，他们默契地点头，抱着篮球渐渐远去。两人挥洒汗水，打了二十分钟羽毛球，温晴擦拭着额头的汗珠。

温晴我有些疲惫了。

严浩翔那就休息会儿吧。

温晴好的。

严浩翔接过温晴手中的羽毛球拍，放回器材室。

严浩翔望见远处的朋友们正在挥手示意，他语气中带着询问，与温晴商量。

严浩翔你在这里休息会儿，我去加入他们可以吗？

温晴没问题。

温晴心中一暖，意识到严浩翔原本已有安排，却仍愿意陪她打球。

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“哇！”

“太棒了！”

“马嘉祺真的是我们遇到过的最好的老师了，哈哈哈。”

………

马嘉祺好了，现在先专心学习。

马嘉祺轻拍双手，示意大家安静下来。话音刚落，教室立刻陷入宁静。午后，高三14班的同学们在全校羡慕的目光中走出了校门。

"他们14班怎么总是这么好运，天天有美食吃。"

“我要是也在14班就好了。”

“真是羡慕，他们又出去吃大餐了？！”

………

马嘉祺你们想吃什么就点什么哈。

马嘉祺我的预算是8000，超出的部分就用班费吧。

“嗯，好的。”

“谢谢老师！”

“老师您真是太慷慨了！”

幸好这些学生们情商在线，知道在这样的时刻该展现自己的风趣。

万能配角（同学A：我们点两个汤底吧！）

万能配角（同学B：好啊，我和翔哥都要麻辣的。）

严浩翔我想要番茄的。

同学B没想到严浩翔竟然会拒绝他最喜欢的麻辣，不禁好奇地询问。

万能配角（同学B：翔哥，你平时不都是点麻辣的吗？）

严浩翔偶尔换换口味，番茄的也不错。

万能配角（同学B：那我也来番茄的吧。）

万能配角（同学A：温晴你呢？）

温晴我也选番茄吧。

反正她的胃现在也只能接受三鲜和番茄了，不如就选一个自己喜欢的汤底。

万能配角（同学A：那我们就点一个三鲜，一个番茄的。怎么样？）

万能配角（同学B：没问题！）

温晴好啊！