6.

“使用现在发下的电子学生终端，就能使用学校内的所有设施，也能在商店等地方购买商品。它是张类似信用卡的东西，但由于会消耗点数，所以使用上需要注意。在学校内，没有东西是无法用点数买的。只要是在学校内的东西，不管什么都能买。”

与电子学生终端合而为一的点数卡，在学校内就意味着现金。由于不必携带纸币，对于学生之间引起的金钱纠纷也能防患于未然。或者，说不定也可以借由确认点数消耗，来监视学生的消费习惯。

不过，无论如何，全部的点数都将由校方无偿提供。

“在设施内对机器感应或出示就可以了。使用方法很简单，应该不至于不会操作吧。点数将在每个月一号自动汇入，现在每个人也应该已经公平地被分发了十万点。另外，每一点值一日元。到此应该不需要更多说明了吧。”

教室瞬间闹哄哄了起来。

十万日元，这对于高中生来说，是一笔相当大的金额。

“对学校发放这么多点数感到吃惊吗？这所学校是以实力为标准来衡量学生的。能够入学的你们，也拥有与其相应的价值及可能性。对此，点数就代表着学校对你们的评价。别客气，尽管使用吧。只是，在你们毕业后学校将收回这些点数。由于点数无法兑换现金，就算存着也不会有好处。点数汇给你们之后，要如何使用都是你们的自由。就依照自己的喜好去使用吧。假如有人认为没有使用点数的必要，也可以转让给别人。但是，请别做出恐吓他人的行为，校方对于霸凌问题的处分可是相当严厉的。”

星野遥回忆着同人文里的相关情节，在同人文里提到过，临近毕业时校方会开放兑换通道，应该是叫这个？那个时候学生可以把剩余的点数兑换成日元。

不过毕竟是同人文，真实性有待考究。

总之多攒点数就对了。

在充满困惑的教室内，茶柱老师环视着学生们。

“似乎没有人要提问。那么，祝你们有个美好的校园生活。”

对于十万点如此庞大的数字，大部分同学看来都无法隐藏心中的讶异。

“回去的时候要不要去逛逛各种商店？一起去逛街嘛！”

“嗯，反正有这些点数的话，想买什么都可以。能进这所学校真是太好了！”

老师离开后，留下因得到巨款而开始慌了手脚的学生们。

“各位，稍微听我说句话好吗？”

在这之中迅速举起手的，是名身上散发出完全就是个有为青年气质的学生。

“从今天开始，我们就要在同一个班级一起生活了。所以，我想从现在开始，我们就来自发性地进行自我介绍，这样大家能快点成为朋友呢。怎么样？”

“赞成！我们彼此之间连名字都还不知道。”

一人先带头如此说道，尔后不知如何是好的学生们，也一个接着一个表示赞成。