智者不入爱河

“一面之缘还不至于真爱呢。”邵书瑶看向刚才那人离开的方向，又转过头来看向云离：“偶尔犯犯花痴而已啦，我男神在我心中永远都是 Number one ！”

云离打量着眼前的人，问她：“你就这么喜欢他啊？”

听云离这么说，邵书瑶低着头思考了一番，说：“其实我对他的喜欢顶多也就是崇拜吧！他给人的感觉真的很完美！”

云离没想到邵书瑶会这么回答，她一直以为邵书瑶对那个人的喜欢不仅仅是友谊与崇拜，而是掺杂着爱的。

云离看了邵书瑶一眼，没说话。

都说女孩子早熟，这话并不假。小学的时候她身边的确有不少女同学会偷偷暗恋班里的某个男生。

不过云离觉得她们就是在闹着玩的，误把友谊当作大人的爱情。

大人的爱情哪有这么纯粹简单？

她觉得自己才是清醒的人，周围的同学无非是和谁玩的好，就会觉得自己喜欢那个人。

你们都太愚蠢了！只有我这种智者……那句话叫什么来着？

对！智者不入爱河！

……

小学那会，云离的同学几乎每个人都说过自己有喜欢的人，而且喜欢的那些人基本上都是和自己做过同桌的异性。

但邵书瑶就有些不一样。

邵书瑶的异性同桌换了一个又一个，却从未见她说过喜欢谁。

云离经常打趣她：“哎？你看他怎么样？我看你和他聊的挺开心的，是不是喜欢他？”

邵书瑶面对云离的这些问题，如同机械一般，每次都面无表情的回答着一模一样的话：“不喜欢。这不过是友谊，和爱情沾什么边？”

时间久了，云离觉得邵书瑶很特别。

换过这么多异性的同桌，要是其他那些女同学，估计至少都有一个自己喜欢的人，可邵书瑶竟然说自己对他们毫无爱的感情。

这才是和她思想一样的人！人间清醒！

云离觉得自己遇到了百年难寻的知音。

这个想法直到几年后，在她的脑海里才被粉碎。

小学三年级的时候云离遇到了一个男孩，身高和她差不多，比她胖一些，看起来很可爱。

两人成为同桌的第一天，云离并不想理他，也懒得理他。

直到第一节早读下课，身旁的小男孩把手探进桌兜里，时不时还低头看一眼，不知道在找什么。

云离有些好奇，除了课本、本子和笔，什么东西这么神秘，找了半天还找不到？

她瞥过头盯着自己的同桌。

过了几分钟，男孩从桌兜里拿出了一个灰白色的，沾了一些灰尘并且被放在塑料袋里的抹布。

云离人都傻了。

谁上学来带抹布啊？

她这同桌是有什么特殊癖好吗？

云离用看傻子一样的眼神看着旁边的人。

“……这是谁的？”

男孩一脸懵的用手拿起塑料袋展示了一圈，问向周围的人。

云离刚才震惊的心情在听到这番话之后才平缓下来。

原来不是他的抹布。

云离又趴回桌子上，百无聊赖的翻着桌上的课本。

突然，她感觉到有人在戳自己的胳膊。

她扭过头，看向旁边的人。

只见自己的同桌把塑料袋举起来，看着她，疑惑的问：“是你的抹布吗？”

云离摇了摇头：“不是。”

你傻啊？这要是我的抹布，我刚才看到你把它拿出来的那一刻，我就已经认领了。

而且我闲的没事干拿抹布干啥？还把这东西放到自己同桌的桌兜里？

旁边的人又继续问：“那抹布是谁的？怎么跑我这里来了？”

“呃，你去问问老师吧，指不定是她擦黑板用的，但是塞到你这儿了。”

“可是老师不在教室。”

“那你去办公室问。”

“如果也不在办公室呢？”

“你去看看不就知道了。”

“我不敢。”

“……”

眼前的男孩露出懵懂无知的眼神看着云离，仿佛在问：“接下来呢？怎么办？你咋不说话啦？”

云离不知道说什么好。犹豫再三，她伸手拿过塑料袋，说：“那我去吧。”

……

想到曾经的这一幕，云离牵起嘴角，不自觉的笑了几声。

身旁的邵书瑶走到云离前面，盯着她看：“你咋了？听到我聊我男神，你也想到你男神了？还笑的这么开心，不过我记得你好像没有啊。”

“突然想到了好笑的事情而已。”

确实有点好笑。

当时两人做同桌的时候，云离本以为他们之间的对话会是以询问对方的名字而开始。

毕竟大家都这么认识的，先问你叫什么，然后开始聊一些无聊的东西，最后就成了朋友。

但是，她和她的同桌居然是以一条抹布而认识。

只是那个起初她不以为意的男孩，最后却成了埋藏她心底的秘密。

小学毕业当天。

这一天不上课，满操场奔跑追逐的人、打乒乓球和羽毛球的人、坐在草坪上你一言我一语聊天的人。

大家都在为即将毕业而高兴，在操场上肆意流露自己愉悦又激动的心情。

目光所及，皆是欢喜。

云离拉着芊信和邵书瑶坐在草坪中央，三人围成一个圈聊天。

邵书瑶突然问云离：“你四年级那会儿说自己喜欢余响，这都要毕业了，你现在还不打算告诉他？所以你还喜欢他吗？”

云离想说什么，张开口却停下了。

三年级遇到余响，和他成了同桌，相处过程中发现他是一个很阳光的男孩。云离感觉眼前的人好像浑身上下都散发着光芒，温暖又舒适，让人不自觉的想靠近他。

四年级发现自己对他的感情有些不一样。五年级分班，两人的班级隔了一条走廊。

每次见到余响，云离心底像是有什么在乱撞，兴奋又紧张。

于是她将自己这种难以言喻的情绪定义为喜欢。

她觉得很荒谬。

当初她一直对那些在小学阶段就谈恋爱的人觉得不理解，她也坚信这个年龄不可能会有喜欢的人。

可她不知道要怎样解释自己如今对余响的情感。