摆烂了破房了毁灭吧

青春是最美的怀着纯粹一棵心，不服输可是呢，人的成长是靠自己的，你也可以是自己光，累了停一停……

坐的位里，少年轻轻撑起下巴，苦思冥想但是情绪不外露清冷的脸一直呆呆的。周围安安静静等侍着老师来，同学们有的在预习课文，有的写写画画有的摇笔在碎碎念，好美呀！好的人不是好看的而是自信舒适快乐的人发散出来的，无论是少年的青春活力还是氛围挺好的。

老师走过走廊阳光散在地上金灿灿暖暖和和地，同学们好啊，老师温柔一笑，同学们起来对老师说老师好。宋之远乖乖地坐下来，笑起阳光开心，没有之前清冷了，幸好语文老师不是妖怪，总不能一直看妖怪，虽然总有一天会习惯的，想应适，老师温宛的声音传来，宋之远回答这个道题。

宋之远身资笔挺，宛如青松，嘴角弯一起他看着老师，声音清冷地说文言文大概内容，解析、作者表达的思想、运用的艺术。大概15分钟，清晰又条理地说完了，老师轻轻点点头，不错呀不愧是课代表，知识挺丰富，老师带头鼓掌下面同学们一阵掌声。宋之远坐下一边听一边想俗称三心二意心内的小人做沉思状，眼睛看黑板或写字或沉思或想吃什么，装乖的了没人看得出他在什么。

可怜同学们觉得学神成绩怎么好，学那么认真，也要跟上，不开小差，不知道宋之远内心的小99，排出法应该是同年级的，看我们是五班温和行和慕知南在六班看他们有新发现吗？课间操跑步的时候看了，有没有？还有学校除了老师是还是同学们之间有怪物吗？是被附身的还是本来就这样的。怎么杀死怪物、被困在这里一切都是假的！平行时空吗。

不管了毁灭吧宋之远他破房了摆烂吧，不想管了作做提出木偶，宋之远在内心吐槽自己，怎么可能当想想而已，玩归玩闹归闹当事还得做能地球是我们家呢！完全不在意自己在上课，笔锋流转画大思维图画右边画年级分配图，食堂小卖铺大概分布，简单的学校地图。用时15分钟，一顿操作猛如虎，搞定。

温知行还在那里抓耳挠头，脸色一会儿青、一会儿白像是气的、一会儿红白眼直翻这老师都习惯这学生不聪明样一直这样感觉这人有点疯。同学们也没感觉那里不对，温知行想得和宋之远不差不多，就是内存不够用，想把脑子里水摇掉。

慕知南之直想办法躲掉那个妖怪的视线，以为有点疑神疑鬼，现在确认了对的。

慕知南有点二百五，但是受到宋之远影响这样事想的话，还是洗洗睡吧，没哈用。突然往右边看这前面那个座位直愣愣的盯着他，内心有点发毛，这个看着挺正常的但是头顶长两个毛绒绒的猫，后面有一条尾巴，不算很长，黑白的绒毛。不过在以前看着这人挺随和地，又帅但是看又很怪异的现在看到猫星人，能吓死个人。像融合又没完全有血肉相连，里面器官能看见，有个小猫不形猫，和他一样一样。他强坐镇定，直直对视，以为可以都过，那猫妖怪面无表情重复你看得见，你是人吗眼神古井无波，像极穷凶吉恶之徒。