李恒把她送到招生处后才走，门口的人不多。
可在这不多的人中，邓柠溪还是看到了自己以前的那个小学同桌。
他长变了，声音更是成熟低沉。
男生应该是体育专业进来的，邓柠溪记得小学时他体育很好。
她怕尴尬，主要还是因为和他不是很熟悉，就没打招呼。
前面的女生出来之后，终于轮到邓柠溪了。
面试的教室很空荡，但周围都是镜子，也许是借了舞蹈生的一间教室吧。
前面西装革履的四位老师正在低头议论着什么。
邓柠溪做了深呼吸，走过去。
老师们停了下来，不再讨论。
她将自己的包放下，准备自我介绍。
邓柠溪把这里视作了她的舞台，是释放而不是拘谨。
她先鞠了一躬，然后道:“各位老师好，我叫邓柠溪，是经远中学毕业的学生。我高一时就立志考上本校，希望在本校学习。”
一位女老师翻了翻手中的资料，对旁边的老师说:“张老，高考分数589，这孩子文化成绩不错。”身旁的老师听罢，意味深长的点头。
一看样貌，这应该是一位大师。
她坐在面试官的正中，头发有几丝斑白，脸上有被岁月冲刷出的皱纹。
她笑起后，眼角的皱纹舒展，道:“那你平时有什么爱好。”
爱好？
她爱好不少，但似乎后来大部分都被父亲压制:
“我最大的爱好是唱歌，加入的合唱团在两年前的中学生合唱比赛中是拿了一等奖。对钢琴、竹笛、舞蹈也很感兴趣，还喜欢轮滑、配音和烘焙。”
那老师转头看向另一边带着电脑的老师，他在键盘上一顿敲击后确实查到了那个奖项，点头。
“那，邓柠溪同学，请你进行几项特长展示。”
邓柠溪点头:“好的。那我就先清唱一首歌吧。”那是合唱比赛拿一等奖的那首歌。
“镌刻好 每道眉间心上”
“画间透过思量”
……
张老师很欣慰，因为邓柠溪的合唱老师也曾是鹿月的一大红人。
这孩子开口很大方，气息很足，情感表达优秀，是个可塑之才。
之后，邓柠溪从包里拿出吴念初给她买的笛子。
虽说这笛子也蛮不错的，但她还是喜欢遗留在邓衍那儿的那支。
这新的永远不比旧的，因为那旧笛子是身为音乐家兼乐器制作家的外婆为年幼无知的外孙女亲手做的。
如今，外婆已经走了，外婆不愿来城市，就由小姨和姨夫陪着他。
她将竹笛凑到嘴边，吹奏外婆教自己的曲子。
这首曲子很婉转，有淡淡的忧伤，她一瞬间便思念起了外婆。
小时候大多都是由奶奶带着，很少见着外婆。
但外婆是她的音乐启蒙老师，从认识五线谱到歌曲节奏，从笛子到钢琴，再从童谣到经典古曲。她总是十分耐心的告诉自己这个音是什么，哪个音错了，和外婆生活的日子是她梦想的源头。不断激励她，启迪她。
一曲完后，她感到眼睛有些肿胀，鼻子也酸酸的。
为了不影响面试，她匆忙道:“钢琴弹得不是很好，我就不献丑了。其他的也不太方便展示。”
张老思索了片刻，问道:“翟书秀是你外婆吗？”
邓柠溪有些意外这位老师认识外婆，毕竟外婆也算是一位大拿:“嗯，是的，我母亲是她的大女儿吴念初。”
而张老似乎还想再次确认:“那为什么我对你没什么印象呢？”
邓柠溪垂眸，回答:“小时候很少能见到外婆，基本都是奶奶养大的。十岁那年父母离婚后，我就几乎没见过外婆了。”
张老点头，对她道:“你的气息也很稳，感情表达非常优秀，但是唱功就稍微差了些。我看你艺考成绩也不错，录取结果一会儿就发到你手机上，记得看消息。”
邓柠溪最后再次鞠躬:“谢谢老师。”左手提上包，出了面试厅的门。
她走了之后，一位女老师对张老道:“张老，你不会想录取她吧？虽然这孩子确实有才，但专业成绩也只是中规中矩。”
张老将自己的手机解锁，将一张乐谱翻出来给她:“这是那孩子和她朋友写的歌。舞台适应能力很强，情感带去也不错。她还加入了一个我知道的小有名气的乐队。”
那老师先是一惊，然后看到了一旁邓柠溪无聊时龙飞凤舞签的乐队名字，那老师问道:“是您孙子加入的那个乐队吧？”
“是啊，朝气蓬勃的青春难能可贵。”
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