经过几个科任老师的商量决定，学校开启了晨背模式。
每天早上6：50学生都要晨跑，而尖子班必须在6：00前赶到教室背书，背个50分钟再去参与晨跑。
数学有什么可背的呢，那当然是那些定理公式咯。星期六属于学生自由的早上，对的，初三开始，周六都要补课，补一个上午的四节。
慧琳看着课本背着古诗，背着背着，语文老师过来拍了拍桌子，她睁开眼睛，看到温柔的陶老师正站在她面前看着她，才知道自己又睡着了。
慧琳用指甲掐了掐自己的胳膊，好让自己清醒一点，她继续背，没一会儿，眼睛又不听使唤地闭上了。
两个星期没到，慧琳再也受不住了，她感觉很难受，每当她打开课本背书时，她就会睡着。于是，她写了一封信，她不想晨背。
她没有把信交给班主任，而是递给了她的英语老师，因为英语老师曾经是她初一的班主任。
慧琳起初成绩很好，尤其是英语，每次英语成绩不是年级第一，就是第二。科任老师们也都很喜欢她，她其他科目也不错，就是语文写作差了点。
同学们也很喜欢她，当然不包括男的，因为她总是乐于助人，只要别人让帮忙，也不管自己愿不愿意她都会帮，她总是那样。
为什么会说不包括男的，因为她不会跟男生聊天，一般男生找她说话，她除了点点头，摇摇头，就是一个“嗯”字。在男生眼里，她很高冷。然而，他们不知道的是，慧琳恐男。
那是慧琳挥之不去的童年阴影，那时的慧琳才一年级，班上有三个男同学老喜欢堵慧琳，逼她帮忙写作业，甚至恶搞，当着她的面脱ku子给她看。慧琳想不到，那些男生是那么的无耻。
就算没在教室，在外面遇到了他们三个男同学，他们都会开慧琳的玩笑，甚至会过去打她几下然后逃走。
整个一年级，她都不知道自己是怎么熬过去的。好在二年级时，她转学了，她爸妈带着她去了外省。
可是，去了外省也好不了多少。新班级的男同学也是一样的可恨，而慧琳每次分到的同桌都是男生。
外省学校跟家里不一样，不用住校，作业都是带回家写的。而慧琳的同桌，从来不写作业，每次都是逼着慧琳在上课的时候帮他写。他坐在边上，负责看风，老师一走过来，他就会拍拍慧琳，让她先不要写。
慧琳拒绝帮他，他就会用指甲使劲掐她的胳膊。有一次，他的作业没来得及写，老师临时抽查，于是他把慧琳的作业本名字涂黑，改成他自己的名字。
老师走过来，问慧琳作业呢，慧琳不知所措，她看了看旁边的桌子，不知道该说什么。
老师似乎明白了点什么，她看向慧琳的同桌问道：“你的作业呢？”
那男同学翻开慧琳的作业本递给老师，老师看了一眼问道：“这是你的作业吗？”
他没说话，只是翻开作业本封面给老师看名字，然后又马上翻回来。
老师没说什么，只是回去继续上课。
就此，慧琳的男同桌越发欺负慧琳了，就算没有做同桌了，他还是会来找慧琳，直到四年级慧琳转学。
回到之前的那所小学后，好巧不巧，慧琳又遇到了之前欺负慧琳的那三个男同学其中之一。
慧琳真的烦透了男生们的恶作剧，可是她又无可奈何。
就这样，慧琳开始恐男，只要是个男的跟她说话她都觉得恶心，不想搭理，想远离。
直到六年级，她发现一个很不一样的男同学，他乐于助人，活泼开朗，成绩特别好。无论是老师还是学生都很喜欢他，他还被班上称之为“阳光男孩”。
那天，轮到慧琳去打扫园地卫生，恰巧那个“阳光男孩”跟她是一组的，还有其他几个同学。
同学们打扫完卫生统统跑了，留下一箩筐没倒的垃圾和傻站在垃圾筐旁的慧琳，她看着垃圾筐，不知道该怎么办，因为这个筐子有点大，需要两个人才能抬，这时，那位“阳光男孩”走了过来，原来，还有他没有跑。
“他们人呢？”
慧琳摇摇头。
“垃圾我去倒吧，你先回去。”
慧琳第一次抬头看男生，他是那么的阳光，那么的帅气。
之后的每一天，慧琳都在偷偷关注着那个男生，他的行为，动作总是那么的美好，甚至大家对他的评价，没有一个是坏的。
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