无题

月饼在宿舍里静静地坐着，他的面前是一张画板，上面铺着一张白纸。他手中的画笔在纸上舞动，每一笔都充满了专注和热情。他正在画一幅校园的夜景，画中的教学楼在月光下显得格外宁静，而远处的操场上，几盏路灯散发着柔和的光芒。

他完全沉浸在自己的艺术世界中，直到画笔在画纸上的最后一笔落下，他才满意地退后一步，欣赏着自己的作品。这幅画，他打算作为即将到来的校园艺术节的参展作品。

就在这时，手机的提示音响起，打断了他的沉思。他放下画笔，拿起手机，是曼曼发来的消息：“月饼，知道你在画画。要上课了，我给你带了一杯咖啡，待会儿见！”

月饼的嘴角露出了微笑，他回复了曼曼：“谢谢曼曼，你总是这么贴心。我刚好画完，待会儿见。”

他站起身，伸了个懒腰，然后开始收拾画具。他小心翼翼地把刚完成的画作放在一边，准备等它干了之后再收起来。

不一会儿，敲门声响起。月饼打开门，曼曼站在门外，手里拿着两杯咖啡，她的笑容温暖而亲切。

“给你，知道你熬夜画画，这杯咖啡应该能帮你提提神。”曼曼递给月饼一杯咖啡。

月饼接过咖啡，感激地说：“你真是太好了，曼曼。我正需要这个。”

上课路上的闲聊

两人一边喝着咖啡，一边走向教学楼。早晨的校园空气中带着一丝凉意，但咖啡的温暖让他们感到舒适。

“你的画怎么样了？完成了吗？”曼曼问。

“刚刚完成，我觉得这次的作品还不错。”月饼回答，语气中带着一丝自豪。

“真想看看你的新作，你总是能把校园画得那么美。”曼曼赞叹道。

“等干了我就拿去装裱，到时候你第一个看。”月饼承诺。

他们聊着天，讨论着即将到来的校园艺术节和各自的计划。曼曼也分享了她最近读到的一些有趣的文学作品，而月饼则讲述了他在画画时的一些灵感来源。

当他们到达教室时，咖啡已经喝完，但友情的温暖依然在他们心中流淌。他们知道，无论未来的路有多么不同

月饼和曼曼走进了教室，这节课是他们期待已久的多媒体制作课。教室里已经摆放了一些电脑和摄影设备，墙上挂着几幅往届学生的作品，展示着他们在多媒体领域的才华和创意。

随着铃声响起，一天的课程结束，但他们的友情和共同的梦想才刚刚开始。他们一起走出教室，心中充满了对未来的期待和对友情的珍视。

老师是一位充满活力的中年人，他站在讲台前，热情地迎接着每一位学生。“欢迎大家来到多媒体制作课，这门课程将会带你们进入一个充满创意和技术的世界。”老师的声音充满了激情。

随着上课铃声的响起，教室里渐渐安静下来。老师开始介绍课程内容：“在接下来的学期里，我们将学习视频剪辑、音频处理、图像编辑等多媒体技术。你们将有机会亲手制作自己的多媒体项目。”

月饼和曼曼对视一眼，都看到了对方眼中的兴奋。他们都是对视觉艺术和创意表达充满热情的人，这门课程对他们来说就像是一场冒险。

“我们的第一个项目是制作一个简短的视频，可以是关于校园生活的，也可以是任何你们感兴趣的主题。”老师继续说。

课程的第一部分是理论讲解，老师详细阐述了多媒体制作的基本原则和技术要点。随后，老师让学生们分成小组，讨论他们对第一个项目的想法。

月饼和曼曼自然而然地组成了一组，他们开始讨论可能的视频主题。曼曼提议：“我们可以考虑做一个关于校园文化的短片，展示我们学校的特色和活动。”

月饼点头同意：“这个主意不错，我们可以结合我之前的画作，用动画的形式展示校园的美景。”

他们的讨论越来越热烈，其他小组成员也加入了进来，提出了各种有趣的点子。有的同学建议采访校园里的名人，有的则想制作一个关于学生日常生活的纪录片。

老师在各组之间巡视，给予指导和建议。他鼓励学生们大胆创新，同时也强调了技术实现的重要性。

“记住，技术是为创意服务的。”老师强调，“你们需要找到技术与创意之间的平衡点。”

经过一番讨论，月饼和曼曼决定将他们的视频分为几个部分：校园风景、学生活动、校园文化和个人故事。他们计划使用无人机拍摄校园的空中视角，同时结合地面拍摄，捕捉校园生活的点点滴滴。

“我们可以在视频的最后，加入一段动画，展示我的画作。”月饼提议。

曼曼兴奋地点头：“这样既能展示你的艺术才华，也能给视频增添一些独特的视觉效果。”

月饼和曼曼，聚精会神地听着老师讲解多媒体制作的高级技巧。教室里的灯光柔和，屏幕上展示着各种视频剪辑的案例，老师的声音在教室里回荡。

他们的手机静静地躺在课桌的一角，突然，曼曼的手机屏幕亮了起来，是希音发来的消息：“你们上的怎么样？”

曼曼看了一眼月饼，两人相视一笑。月饼轻声说：“我们回复一下吧，免得她担心。”

曼曼点头，小心翼翼地从包里拿出手机，快速地回复了一条消息：“我们正在学习视频剪辑，非常有趣！你和胡泽怎么样？”

消息发出后，曼曼把手机调成了静音，放回了包里。她和月饼继续专注于课堂，但心里却在期待着希音的回复。

几分钟后，希音的消息来了：“我们也很好，胡泽正在帮我复习数学。你们下课后要不要一起喝吃小甜品？”

曼曼和月饼再次交换了一个眼神，他们都能感觉到对方对小甜品邀约的期待。月饼轻声说：“听起来不错，我们可以在课后讨论一下我们的项目。”

曼曼回复道：“好的，我们下课后见。”

老师注意到了月饼和曼曼的小动作，他微笑着说：“看来我们的课程内容很有趣，但也要注意听讲哦。”

全班同学都笑了起来，月饼和曼曼有些尴尬，但也笑了。他们保证会更加专注，并感谢老师的提醒。

老师继续讲解，这次是关于音频编辑的技巧。他邀请学生们上台操作软件，实践音频剪辑的过程。月饼和曼曼都积极参与，他们对这些新技能感到兴奋。

随着课程的结束，月饼和曼曼收拾好自己的物品，准备去和希音以及胡泽会面。他们对刚刚学到的知识感到兴奋，同时也期待着和朋友们的聚会。

“这节课真的很有收获，我学到了很多新东西。”曼曼边走边说。

“是啊，我对我们的视频项目更有信心了。”月饼回应。

他们走出教学楼，阳光洒在他们身上，温暖而明亮。他们的心情和这天气一样，充满了希望和期待。

当月饼和曼曼到达甜品店时，希音和胡泽已经在那里等着他们了。四人围坐在一张小圆桌旁，浓郁的蛋糕的香气在空气中弥漫。

希音和胡泽询问了他们上课的情况，月饼和曼曼兴奋地分享了他们在课堂上学到的内容和即将开始的项目。

“听起来你们真的很投入，我们也很期待看到你们的成果。”希音笑着说。

“是的，我们会尽力做到最好。”曼曼回答。

他们一边喝咖啡，一边吃甜品着各自的计划和梦想。友情和支持在这个小团体中流淌，就像咖啡一样温暖和香浓。

“这将是一个令人兴奋的项目。”月饼说。

“是的，我已经迫不及待想要开始了。”曼曼回应。