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1.2 可爱的小朋友真的让人心软软

TNT:神秘之境出逃计划

到了之后,刘耀文在附近把车停稳,江浔就下车了

刘耀文下班了给我打电话,我来接你

姜笙不用了,我打车回去就好了

刘耀文没事儿,我来接你,去吧,别忘了吃东西

听着刘耀文不容拒接的语气,江浔也没在和他执拗地掰扯,转身毫不留情的进了学校

一直看着江浔进了学校刘耀文都没收回视线,眼里翻涌着一些莫名的情绪,正好一个明艳的身影闯入了他的眼睛,将他从回忆中拉回,又瞥了一眼那个明艳的女孩之后,刘耀文开车掉头离开了

江浔到了工作地点迅速结局了自己的早饭,乖乖等待着指导老师的安排

指导老师:咱们先再等等宋老师啊,她路上出了点小状况,一下就到了

这次的志愿老师有四个,江浔在刚刚已经和其他两位老师简单地认识了一下了

姜笙诶,小园,这个宋老师是?

小园老师:宋老师啊,你刚来不知道,她已经当过很多次志愿老师了,几乎每次一的志愿老师里都有她呢

湫湫老师:是呢,而且她明明可以直接当老师的,却还是选择当志愿老师,是一个很善良的人呢

姜笙这样啊

就在她们聊天的时候,话题的主人公已经到场了

宋羽苒不好意思各位,我来晚了

宋羽苒路上出了点状况,让大家久等了

指导老师:没事没事,来了就好

指导老师:既然人到齐了,我们就先来简单的熟悉一下我们的工作

在指导老师讲解工作内容的时候,江浔在偷偷打量这个姗姗来迟的宋老师

这个宋老师和她刚刚设想的形象完全不一样,她以为的宋老师会是一个很温柔给人很安静的那种,没想到会是现在这样,看起来就很开朗乐观很积极的人

兴许是江浔打量的眼神太直白了,江浔直接和人家对视了,不过人家似乎也没生气,还和她友好地笑了笑,搞得江浔都不好意思继续盯着她看了,也回了她一个笑,就开始认真听指导老师讲话了

指导老师:好了,你们的工作内容差不多就是这样,因为姜笙是新来的嘛,羽苒你和她一组,带带她

宋羽苒好的,没问题

指导老师:那就这样了,各位开始工作吧

去往班级的路上,江浔觉得好尴尬

宋羽苒你好,我叫宋羽苒,很高兴认识你

姜笙哦莫,你好你好,我叫姜笙

姜笙第一次做这个,可能有很多不太懂的地方,还希望你能多多包涵啊

宋羽苒没关系的,遇到不知道的情况你都可以来找我

宋羽苒小朋友们都很好相处的

姜笙

两人走到班级门口的时候,教室里的小孩还都在乱窜乱玩

但是在看到宋羽苒和姜笙的时候,根本不需要多说什么,就都很自觉地做到位子上安静下来了

宋羽苒小朋友们,好久不见啊,我是你们的小宋老师,今天我们又来了一位老师,让我们一起欢迎她好不好

小朋友们:好!

看着一个个可爱的小朋友江浔的简直心软软

姜笙你们好啊,我叫姜笙,你们可以叫我笙笙老师

小朋友们:笙笙老师好!

小朋友 1:笙笙老师好漂亮,像仙女一样

小朋友 2:是的是的,像公主

听着小朋友们对她的夸赞,江浔简直快要高兴死了,毕竟小朋友是最纯粹的了

姜笙好好好,谢谢你们呀,你们也都是很可爱的宝宝呢

宋羽苒好啦,大家安静一下,要开始我们今天的识字啦

识字时间为三十分钟,对于他们这个年龄段的小朋友来说,时间还是比较长,但出奇的是,竟然没有一个人乱跑,不听话,都是乖乖的听完了这三十分钟

宋羽苒嗯,今天呢,小朋友们非常棒,大家可以去喝水啦

看着乖乖去喝水的一个个小身影江浔简直不敢相信

姜笙天哪,他们都这么乖嘛

宋羽苒嗯,他们都是很懂事的孩子,很听话,学习的时候也很认真努力

识字之后就是比较自由的游玩时间了,看着小朋友们在一起开心的玩闹,江浔觉得人生得到了大满足

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