让政崽崽修改，然后再将政崽崽修改后的作业一起寄给荀子。
荀子收到这些作业后，一开始只是出于礼貌地随意翻看了几眼。
但渐渐地，他发现了这些作业中的难得之处。
政崽崽的见解独特而深刻，往往能一针见血地指出问题的本质。
而锦瑟的批注更是鞭辟入里、入木三分，让他不禁对这位未曾谋面的女郎刮目相看。
随着时间的推移，荀子与锦瑟之间的书信往来越来越频繁。
荀卿看着这些日子以来锦瑟寄过来的嬴政崽崽的作业信件，每一封都拆开，认真审阅过。
不得不说，这孩子的想法虽然还带着些许的稚嫩，但对于一个年仅五岁的孩童来说，已经足够让人眼前一亮了。
他的文字间透露出一种与众不同的敏锐与洞察力，仿佛能够看透事物的本质，这让荀卿不由得心生赞叹。
“这孩子，真是个可造之材。”
荀卿喃喃自语道，他的眼神中闪烁着欣赏与期待。
这都是当老师的通病，看不得好苗子被糟蹋。
荀卿身为一代大儒，曾经担任过齐国稷下学宫的祭酒，对于人才的培养可谓是极为爱惜。
如今，看到嬴政这孩子这半年来的作业信件，荀卿更是心生欢喜。
他早年也曾去过秦国，对那里的风土人情、文化底蕴和律法国情有着一定的了解。
只可惜，当时的秦王嬴稷眼神不好，看不上他的才华，而荀卿也不惯于阿谀奉承，于是便离开了秦国，前往楚国定居。
“想不到，这秦国竟然还有如此出色的公子。”
荀子感慨道，
“若是能够将他悉心培养，将来必定能够成为一位英明的国君。”
想到这里，荀卿不由得动了收徒的念头。
他决定给锦瑟回一封信，询问一下嬴政的情况，想要收政崽崽为弟子。
于是，荀卿提起笔书写起来。
他的字迹苍劲有力，透露出一种儒雅之风。
写完信后，荀卿又仔细地检查了一遍，确保没有遗漏或错误之处。
然后，他将信封好，交给信使送往秦国。
在等待回信的日子里，荀卿时常会想起嬴政那稚嫩的字迹，心中充满了希望。
只要有机会，他一定能够将这个孩子培养出来，这是他这辈子最后的机遇了。
终于，在一个阳光明媚的午后，荀卿收到了锦瑟的回信。
信中详细地介绍了嬴政的情况，说他聪明好学、机智过人，深受家人和师父的喜爱，且路途遥远，锦瑟会亲自去接他。
看到这些描述，荀子不由得心中一暖。
女郎有心了。
这诚意很足了。
“好！既然如此，那我就去秦国一趟，看看这个孩子究竟如何。”
荀卿下定决心道。
多年夙愿，如今有机会了。
更何况这嬴政还是秦国的长公子，年仅5岁呢。
值得他亲自回来看一看的。
这边，锦瑟回信后，就准备亲自前往楚国兰陵，去请荀卿出山。
她准备好礼物和马车后，趁夜骑上飞马，穿越重重山水，
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