丁程鑫看着许久不开口的马嘉祺 很是疑惑
丁程鑫怎么 你生性冷淡吗
马嘉祺我…我不知道说什么
丁程鑫为什么啊
丁程鑫你怎么会不知道说什么
丁程鑫你一定是看见本帅哥这么帅
丁程鑫被我的外表给迷住了对不对
丁程鑫哎呀
丁程鑫我知道的
丁程鑫其实很正常
丁程鑫学校里面嘛 被哥外表迷住的人多了去了
丁程鑫不差你一个
马嘉祺我单纯的…不想搭理你
丁程鑫啊…
丁程鑫一听这话 咽了口唾沫
这是丁程鑫第一次吃瘪
也是第一次有人这么冷酷
丁程鑫呜呜呜。我难道没有魅力了嘛
丁程鑫我的好同桌
丁程鑫你为什么对我这么冷漠
两人一来一往的小声说着
嘶 不对 或许可以说成是丁程鑫单方面在交流
总之……
老师丁程鑫！你在干什么？
老师你在下面嘀咕什么呢？
老师我在上面大讲 你就在下面小讲是吧
老师真有你的哈
丁程鑫看看同桌 幽怨的站起来
丁程鑫老师…我……
老师行了你 什么也不用说了
老师你每次都有借口
老师我难道不了解你吗
老师上来
老师把这道题解了
丁程鑫哦
丁程鑫向黑板走去 马嘉祺这时候也抬起了头
马嘉祺看着黑板上的题 是之前自己预习完的二次函数 虽然自己能做出来 但是还是要思考一段时间的 马嘉祺正担心的望着丁程鑫
丁程鑫从黑板槽里扣出一截粉笔
在黑板上老师的图上圈圈画画 就开始写了过程
马嘉祺半挑眉 眼睛跟着丁程鑫的笔迹移动
几分钟……
丁程鑫老师我的思路是这样 您看看
老师你小子 就是皮
老师欣赏的看着丁程鑫的过程 就上前敲了丁程鑫一下
马嘉祺自己不知觉的露出了笑容
老师大家可以看看丁同学的过程 是下面我们要重点讲解的一种方法 也是中考必须要掌握的一种方法 大家一定要掌握 但是就这道题来看 还不需要 丁同学一看就是自己在家里预习过了
老师但是—
老师话锋一转
老师丁程鑫你谁让你上课在那里讲话的？
老师你这不是影响你的同桌吗
老师你同桌今天刚来 就被你打扰 你这叫什么开导
老师你简直是在讲人误入歧途啊
丁程鑫老师…万一…万一他也会呢
老师他么 他们那个地区的教学大纲还没有到这里
老师你这样干脆就是在带坏人家
马嘉祺老师…我 …可以试试
丁程鑫好啊 鼓掌
老师斜了一眼丁程鑫 招呼马嘉祺上来做做
马嘉祺眼看黑板都是丁程鑫的大作 就没有下笔 直接说了过程
马嘉祺老师 应该先用对陈点的关系找到a点的对陈点 然后做ab垂直于cd用两点间距离公式 算出ab距离 再用垂涎段定理判断取值范围 我算的是3.5～9.8
老师啊真的要鼓掌了 小马同学很棒
老师没有学习就会 而且是简单方法
老师很厉害
老师回去吧
老师看着马嘉祺笑着
瞥见旁边笑嘻嘻的丁程鑫 便一挥手将他也赶回位置上了
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