抱歉

面对你深情的眼眸，

我惊讶！

不是我不敢爱，是怕会有伤害。

抱歉，

感情的债最难还！

——云儿

初一囡囡变化很大。个子长高了，皮肤变白了，那长长齐腰的长发更是柔美婉约。她变了变得愿意开口说话。字体是单个发音，频率组合有些奇怪。不善言辞的女孩，本就容易害羞，变成了别人眼里的乖乖女了。

囡囡写下了第一首情感问题的小短句，她想向那个男生道歉，请不要喜欢我，我不配不上你的热情……可是她不敢去找他，怕会误会更多，所以写下了这样的小诗句。内心深处的歉意可以表达一万点。

囡囡因为在小学阶段坐班干部遇到了不开口说话的原因只做了三天的班长，就被老师撤回了。她不开口叫起立 也不领头说：老师好！她一直深深的记得这道坎。所有中学是她的起点 必须克服困难，胜过自己。

囡囡一心钻进了与人交往的研究中。虽然说话发音和语调都很奇怪。但她天生是个心地善良温润的女孩子，细言软语完全是吴侬软语的本质。声音低软且单纯很让人舒服。再就是她天生就善解人意人和蔼低调的性格，很容易让周围的同学朋友家人邻居……见过她的人都愿意和她来往。中华民族的礼教优秀传统在囡囡这路更是深深植入。

老师的批语也是贴切：该同学性格文静，乐于助人………

囡囡看到了对自己真实的评语。对语文班主任老师会心一笑：蔡老师真的厉害，把我写得丝毫不差，优秀。

初一是囡囡改变自己的心态起点，也是感谢老师和同学帮助。慢慢的她当好小组长，语文课代表，政治课代表、黑板报策划，绘图，和选文编辑……囡囡活了过来了。因为寄宿不用回家了，更多的时间可以和同学一起学习一起进步。那些可爱懵懂的少女们一起生活在一起真的很不一样。没有家的束缚放飞了青春。

小姐妹一起聊着自己心中的白马王子和屌丝……囡囡都是安静的听着笑着，然后给点意见。结果她们共同推荐囡囡成了：情书高手，爱情专家。囡囡笑笑不说话，因为她是真的不懂什么是情书和爱情。记得一小姐妹要恋爱了，她喜欢一个小男孩…囡囡劝过她这不是爱情，是好感。爱情观还没成熟……可她就是要求帮她写一份信。扭不过就写了一下，四张纸。说是情书，不如说是囡囡对情感的寄托。谁还不是个情窦初开的少年。

这下好了，全班女生都传开了她会写：情诗……好无语。

其实囡囡一直都不喜欢男女生的纠缠，不喜欢以貌取人的方式，偏执，幼稚。在自己的手抄本的第一片就是《为什么要向我索取形象？》

《为什么要向我索取形象》

为什么要向我索取形象？

为在你的华冕上

镶上一颗红宝石？

为在你生命的新业上

又写上几行？

为什么要向我索取形象？如果你有那份真

我已经镌刻在你的心上

若没有——

我耻于装饰你的衣裳

为什么要向我索取形象？

欢笑是我的容貌

寂寞是我的身影

白雪是我的踪迹

更不必留下别的形象

囡囡把这首诗放在人品的第一站。