看着教室里的活死人，几人又犯了难：怎么在难以保全自己的情况下让它们活着？
随手扯下黑板上的作息时间表，折起收进口袋。
……
突然，一阵冷飕飕的风从背后刮过，他们下意识地回头朝门口扫了一眼，却发现那里空荡荡的，没有任何人影。接着，几人又把注意力拉回到面前，站在那里的老师成功地再次抓住了视线。
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凭空出现
“几位同学不回座位上干什么呢？”
老师扬起一抹亲切而温和的笑容，却隐约透出一丝不易察觉的诡异气息。
几个人被轰回座位后，开始仔细打量这位女教师：三十岁上下，一身普通的工装打扮，手中握着一支红笔和一支黑笔……乍一看，确实没发现什么异常之处。
讲台上，她两手支撑着身体，似乎并不准备讲课。而接下来说出的话也让在场的、有残留意识的玩家一惊。
“各位同学，我相信你们无比的想活着，”她露出向往的神情，“但我带过的学生中却鲜少有人达成目标。”
“你们可以相信我。”
“我对学生永远真诚。”
这是……
有了自我意识？
是重要人物没错了！
“有问题随时来办公室找我。”
老师留下着一句话就匆匆离开教室。独留玩家们面面相觑，相视无言。
“有人发现规则了吗？”
在一阵短暂的安静之后，有人起身大声地抛出了问题。
窸窸窣窣的声音响起，陆续的得到否定的答案。
“诶？规则？”
夏凡在桌洞里摸出一张轻飘飘的纸片，翻过背面一看，上面密密麻麻地列着一条条规则。
1.请确保玩家存活率等于80%
2.请各位玩家分为5个小组，每组限5人
（若小组内存在——，则全组淘汰）
括号里头那个醒目的红色大字被糊得一团糟，关键的词眼更是直接被捅破，形成一个空洞。
3.班主任是不可信任的
被密密麻麻的红线划掉
4.班主任会帮助你们
红色的字迹似乎与第三条相抵触。
5.请不要惹怒㸰，你会死的很惨
6.不要去办公室，每个人都有秘密，应当尊重
7.从现在开始，请不要施展你的特殊力量
又是红色的字迹。
没有了下文，翻回正面也只有“风雨中学高三F班班规”几个大字和下方的名字——梁纪瑶，是原主的大名。
“现在只能先按规则来办事，”一个戴着哈利波特同款黑框眼镜的男孩打破沉寂，“不管规则是否正确。”
“可万一规则会引导我们犯错呢？”
“先搞清楚黑红笔迹谁是谁啊！”
“别不懂装懂，在场的各位哪个没打过几场副本，”一个红毛公鸡嚷嚷道，“万一你就是那个规则里的什么玩意儿把我们都杀了怎么办？”
他这么一说，大家记忆回溯，想起了分组的事。
玩家们五五一组，留那个哈利波特站在原地不知所措。
连无意识的四人都被其余四组平摊。
聒噪
希雅坐在一旁给予刚才的闹剧自己的评价。
真是
人性的光辉
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作者okk
作者正文结束
作者搞了个蛮常规的（？）
作者反正一切有迹可循
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