“呼，原主身体这么弱吗”
“我才跑到操场啊”
“饼干？”
“死了是吧”
“跑不动了”
“走过去吧”
“呼…呼…”
同学a：“安学长怎么了？”
同学b：“估计表白又失败了”
（为了添加情节《凑字数》加上一个心理描写〔〕）
〔看我想和他表白吗〕
〔主人主人〕
〔又活了？〕
〔发布任务1：找雷狮去表白〕
〔你想让我死是吧〕
〔主人加油～〕
〔找雷狮表白啊，写情书，直接说？〕
〔写情书以原文雷狮的性格肯定直接扔了〕
〔所以写情书〕
〔主人，不能写情书哦，原书是直接表白～〕
〔还不让瞎写是吧〕
〔行行行，我去〕
〔在第三节课下课时去隔壁班给雷狮表白〕
〔行行行〕
“抽屉里这个是什么”
“我的日记本？”
“为什么会在这里”
“内容也是一样的”
“我死的那天的日记是谁补上的？”
同学c:“同学你精神不正常了吗？”
同学d：“为什么会有人想自己死啊”
“啊哈，那个你们听错了”
同学cd：“行吧”
〔尴尬死了〕
〔还是继续想吧〕
〔后面这页是？〕
〔原主的日记？〕
↓以下为日记内容↓
前言：和爸妈去悬崖边旅游捡到的日记！前面好几页都是空白的，而且写不上字，不过后面可以写耶
〔有父母啊…〕
〔为什么写不上字呢〕
未知年份 3月4日 晴
今天父母给我介绍了一个叫雷狮的小男孩，好喜欢！
未知年份 5月12日 阴
雷狮为什么总是对任何人爱搭不理的？不才12岁嘛
〔雷狮大伯在主世界是雷狮12岁时死的，那这个世界…〕
未知年份 9月15日 晴
今天雷狮理我了耶
〔看来是原主单方面追雷狮了〕
未知年份 10月8日 小雨
今天下雨啦，差点回不去家了，感谢某人的伞~
下面有一行看起来是雷狮写的字：
不用谢
〔看样子现在是朋友了〕
未知年份 1月7日 大雪
今天雪好大，不出去玩，我要烤火，雷狮你干嘛拿雪球砸我头！
下面有一行看起来是雷狮写的字：
略略略
〔越来越亲密了呢〕
〔但是原书中不是写雷狮不爱安迷修吗〕
〔主人，别看了，上早自习了〕
〔原主这会多大？〕
〔16〕
〔哦，那没事了〕
〔作为一个北大高材生，高三的知识还不会那太丢人了〕
～跳过上课～
（你让五年级小学生写？懒得查资料）
〔第三节课下课了，去吧主人〕
〔真的很尴尬啊〕
〔去吧〕
“安迷修？”
“雷…雷狮，我喜欢你！”
〔玛德解放了〕
〔主人你骑士道呢…〕
〔应该不会同意吧〕
〔不要脱离故事啊〕
“行啊”
“我也挺喜欢你的呢”
〔还是发生错乱了〕
同学abcd：“在一起，在一起”
〔救命！〕
〔现在怎么办啊〕
〔饼干？〕
〔行行行，又死了〕
“我真心话大冒险输了，你别当真，另外雷狮两个a是不可能在一起的”
〔我太聪明了〕
同学b：“刚刚有人和安迷修玩真心话大冒险吗”
同学c：“好像没有吧”
同学d：“不过都是a，有点小遗憾”
同学a：“叫我？”
同学bcd：“没有，死一边去”
次世界2 完
（解放～）
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