初三那会儿常听老师们说，到上高中就可以拥有丰富的校园生活，但我没想到居然是这么个丰富法。
临江的社团主打一个自由发展。所谓指导老师也仅仅是挂个名号，实际的社团事务主要由学生负责，平时搞什么小活动只用向指导老师打个招呼就行，只要不是太过分的一般都会批准。
但不知为何，除了个别招新过后再无动静的“死社”，大多数社团都喜欢在节日期间搞活动，而且还相当默契地把活动时间错开，今天你活动，明天他活动。
不知道的还以为是轮流值班。
某天中午，小杨写地的好姐妹再次找到我:“江楠，能不能拜托你再问一下你们社长……”
“我上周帮你们问过了，社长说他也想活动，但你看咱们天文社的活动放在晴天才有意思，不然把你们叫过去听理论社课，你们也肯定不乐意对吧。”我没想到她们还在惦记着这些，“哦对了，社长当时还问我方便告诉他一下你们俩叫什么名字吗，他想知道一下是哪两个小高一那么积极。”
小杨和她的姐妹明显怂了:“那……你应该没告诉他吧……?”
“我告诉他干什么，等他来我们班门口堵你们吗?”我说，“不过……或许我可以等下次内部活动的时把你们俩悄悄带过去，但我也不知道下次活动在什么时侯。”
说到这里时我们正好走到长廊上。长廊靠近高三楼的区域挺热闹的，听说是书画社的“迎新春送对联”活动。这种手写对联的活动不太常见，我决定去凑个热闹，顺便弄一幅对联什么的回来。
可惜我去得比较晚，写“福”字的方形纸已经没有了。我拿到了一张横批，正寻思着该找谁写时，人群中一个熟悉的身影吸引了我的注意。
……
片刻之后，我拿着写好了的横批回到教室，刚好听到同学们在讨论书画社活动的事。
“……他们真的太可怕了，我刚挤进去那些纸就都没了抢不到，根本抢不到。”同桌在一片嘈杂中准备入梦，一抬眼就看到拎着红色不明物体回来的我，她惊讶道：“姐你好有实力啊，那么多人，你是怎么做到这么短时间挤进去两次的?”
“帮我写的那个人是我们天文社的社长，我挤一次去抢到纸就行。”我把横批卷起来放在一边晾着，漫不经心道，“想要的话……要不你也去让他帮你写一个？”
我只是随口一说，没想到她真的去了。
第一节上课前同桌才回来。她向我展示了咱们社长的“笔墨”后，又一脸神秘地告诉我社长帮她画了一条龙。
嗯？我们的小丁社长还会画龙？在我的要求下同桌把那张纸翻了过来，苍劲有力的“福”字背后赫然画着一个由墨线勾勒而成的不明生物。从它头上缭草的角和须不难看出作画者试图表现一条威猛的龙，只可惜作画者的技术水平实在有限，龙爪被几条线条草地绘制成了一团不知所云的东西，整条龙看上去像只长着龙头的乌龟。
“他说这是王八龙。”同桌一本正经道。
“不是……？他这画怎么和他人一样抽象？”我直接被这王八龙给整无语了，“话说他知道你会给我看吗？”
“他包知道啊，他画完以后我告诉他我是你同桌，还问他介不介意给你看。他自己说的不介意。”同桌一脸欢乐，“怎么样，需要我向你们社长传达你的评价吗？”
“去你的，我要传达我自己不会说啊？”我用卷起来的试卷敲了敲她的头。考虑到按同桌这个性格她八成要去，我又补了一句，“你可千万别去。”
但她终究是去了，一下课她就飞也似地往门外蹿，拦都拦不住。
“我跟你说，他居然还记得我哎。”踩着预备铃回来的她居然还有时间和我闲聊，“他看到我就问我有没有给你看，我说当然有，然后告诉他说你觉得王八龙很抽象。”
“……那他有说什么吗？”
“他说，觉得抽象就对了。”
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