共生关系

　　沈耀拉住一个正要冲上去的同学，以防他真的冲过去和对面的打架。

　　老师看他们要打起来了，连忙制止“好了，同学们，听我说，我们再加一道题，答对的，五颗小红果，怎么样?”

　　大家这才又坐回原来的位置。沈耀依旧坐得笔直，看着老师，时不时看两眼李燃，赵晴晴一直死死的瞪着程雨杉，程雨杉也回瞪她。

　　“我们，为什么需要害虫?”

　　问题一出，沈耀就开始回答“生物必修三，生物群落间的种间关系，害虫和益虫，有竞争，有捕食，”

　　禹洋皱着眉缩着头站起来，打断沈耀的回答“因为这世上如果只有益虫，缺少了种间的竞争和天敌控制，加上大量食物，那么益虫也会大量繁殖，泛滥成灾，从而变成害虫，所以我们才需要害虫。”

　　在场的所有人都震惊的盯着禹洋，“居然答对了，他居然不口吃了！”

　　沈耀原本看向禹洋的视线转向其他同学，眼神暗淡下来，低头看向放在大腿上的手。

　　禹洋被他们一说，又紧张起来，“生，生物选，选修二，二，第二章第第三节，植物病虫害的原理与与方法。”

　　“好，答对了，加五颗小红果！”

　　李燃和江晴朗站起来搂着禹洋“禹洋，你太厉害了，口吃流畅，一次结巴都没有，你这么做到的！”

　　沈耀看向对面笑着搂成一团的人，很不舒服，直到老师叫坐下，他才把目光放回老师身上。

　　“好了，害虫和益虫是谁定义的呢，对，人类，以自己的尺度定义万物，把破坏我们生产生活的定义为有害，把不遵守规则的行为定义为出格，把和大家有不一样的，定义为边缘，但是，大自然从来没有这些尺度，”老师站起来，把写有害虫和益虫的牌子收在一起，放在垫子中间，将那瓶害虫的盖子打开，让虫子飞出去。

　　“同学们，自然界都是一样的好，它有捕食链，但是没有鄙视链。”老师看向赵晴晴，她知道老师是在提醒她，但是她还是不服，翻了一个白眼，不再盯着十一班，别过头看向别处。

　　沈耀垂下眼睑，思考老师说的话。当老师说到害虫和益虫都是大自然的宝宝时，他的睫毛颤了一下，盯着地上不知道被多少人踩过的野草。

　　连害虫都是大自然的宝宝，那我是谁的宝宝呢，我还有妈妈，还有弟弟，我还是妈妈的宝宝，还是宝宝。

　　老师让他们把捉来的虫子放回原位，十一班的那几人就围在一起打闹，禹洋一脸害羞，沈耀看得气闷，拿上自己捉的虫子就大步离开，不想再听到他们说话的声音。

　　下一场比赛是摸鱼，十一班派出禹洋和江晴朗，李燃在岸上指挥，沈耀就蹲在岸边看他们抓鱼。在这紧张的氛围里，桃李二班抓了五条，而十一班在桑夏和李燃的指挥下，一条都没抓住，第一个回合，桃李二班胜利。

　　沈耀也站起来拍掌祝贺，眼睛却是一直盯着李燃，看他着急的样子，心情好了一点点。

　　第二个回合李燃亲自下场，在浑水中与江晴朗合作倒是抓到了几条鱼，没想到桃李二班的几个人眼尖看出江晴朗反复上场，于是他们就开始抗议，他们不知道的是，换了人之后他们会输的惨不忍睹。