“满架秋风扁豆花”
言西最近挺喜欢这句话的。
漫漫人生，还有闲情逸趣，亦有良师益友，并不孤单，如此细水长流，甚好。
只是避免不了阻挡流水前行的石块，畸形，且移不走。
……
言西坐在床头前看着手机，瞳孔倒影着屏幕上的视频，却透着一丝恍惚。
与其说是在玩手机，倒不如说是在借此转移注意力，但似乎只是在自欺欺人。
她听着耳边的声音，思绪却是飘向远方。
她想起。
是一直在想。
昨天与夏绿发生矛盾的事。
……
言希尚在学习当中，夏绿坐在她后斜方。
不远，夏绿的呢喃声都可以清晰听到。
该说不说是不是她听力太好，以至于每天她都是在夏绿的声音下度过的。
夏绿平日看上去很认真，上课也积极发言，与老师互动，经常下课去办公室问问题。
就是这样一个人，却是班里公认的绿茶。
抛下她的私下行为，仅谈学习上。
她无论是在什么情况下做题，永远都会念出自己的解题过程，草稿纸是不存在的，念完后就会一遍又一遍地重复答案，哪怕是没人搭理她。
像言西这种思维运转慢的人自然会被影响到，且不说她声音小，而且矫揉造作。
说是矫揉造作也并非含恶意，反而很贴切。贴切到什么程度？
朗读课文会有感情地读，当然，是她自以为是的感情，无论什么类型的文章，永远是同一个停顿法。
这勉强能忍，毕竟相比较班里大部分机械般的朗读，她在外表上看来确实很认真。
可是言西更气愤了，包括左邻右舍，因为她连齐读学习资料也是如此。
日复一日，厌烦的种子不知何时埋在了大家的心里，只是没人愿意提出，甚至是私下说，包括言西。
他们掩下内心的不爽，一如既往与夏绿交好，在旁人眼里，在老师眼里，他们只是和睦相处的同学，互帮互助。
他们带着看不见，摸不着的面具，面具控制着他们，控制着言西，像枷锁，烙印在脸上，没有一丝痕迹。
可是，言西的这一道枷锁，似乎出现了裂痕。
……
昨天，下课铃声响起，言西神色如常，刚离开座位，前桌就询问她要去做什么。
言西顿住，随即凑近她耳廓。
“我要去告状。”
“谁？”
“夏绿。”
so，办公室附近有两个身影在原地踌躇不前。
“班长，我们现在要进去吗？”前桌轻抓她的衣襟，眉头微蹙。
“……当然。”言西咽了下口水，深呼吸了一口气，隔日不如撞日，“走!”，她抓起前桌的手臂，步伐坚定地像是要入党。
……
刚走出办公室门口的二人脚步还是有些轻飘飘的，“班长，这算是解决了吧？”前桌软软的声音响起，不比夏绿刻意夹起的声线，糯糯的，悦耳极了。
言西回想起刚刚在办公室里自己对班主任的一顿礼貌输出:“老师，可以让夏绿换个座位吗”之后便是所有对夏绿的不满通通说一遍。最后班主任和蔼地看向她们:“我会处理好的。”
“大概吧。”言西低头，她不知道，她之前也反抗过，向老师提起，亲自对夏绿说，但都无济于事。
这是唯一的办法了，她做不到再继续隐忍下去。
回到教室，彼时还是大课间，言西坐下一会就听说夏绿被班主任叫出去。
等她再回来，言西让同桌探探口风，同桌说她还是待在原座位，神色不变，好似只是普通的谈话。
掩下复杂情绪，言西在铃响后拿起数学书。
这节课看老师频频放题的架势估计是不讲新课，言西本就对理科之类的思维比较慢吞，更需要目不转睛地看着白板，免得一下子别人又算出来答案，自己连题都没看完。
“已知……列方程得……解得x=2，答案是2，2，2……”
熟悉的声音又环绕耳边，言西放下笔，随着笔与桌面的碰撞声，肩松弛下来，无神地盯着白板。
她扭头，同桌好似没被影响到，也说出了答案，他们都在念出答案，只有她，思路都还没出来，就被扼杀。
白板上，跳转另一页面，又是一道数学题。
又是熟悉的声音。
铃响，课上完了。
白板上不知翻了多少次页面，言西一道也没说出答案过。
“夏绿。”
京公网安备11010502036362号