集训第二天早上，五点半，突如其来的闹铃声，将李燃和江晴朗两人吵醒，同步地，幕布后，施情设置好，放在枕边的电子手表铃声，也响了起来，虽然昨夜未睡好，但也强忍困意，随即起床，不浪费一分一秒。而幕布前的李燃和江晴朗，看着打扰他们美梦的“罪魁祸首”，不知哪来的滚铃和飞碟，两人分工行动，准备抓住它们。
与此同时，雷鸣也走了进来，大家都清醒后，站成一排，听着雷鸣讲训。
雷鸣“从今天开始，你们的时间和自由不属于自己，而属于我，等到拿到录取通知书再还给你们，时间，这个东西呀，不光要跟手机抢，还要跟睡眠抢。”
桑夏(在听完雷鸣说的话后，一脸未睡醒，闭着双眼，双手环抱开口反驳）“对不起，学校明文规定，要保障青少年的睡眠时间。”
江晴朗(打着哈欠说着）“对啊，你不睡饱，跑操很容易猝死的。”
雷鸣(捏了一下手中的鸡公玩具捏捏乐，随后眼神扫过江晴朗这几人，说道)“十一班不跑操，看来你们不光不会念书，还没常识。”
雷鸣“觉不是越睡越饱的，为什么有的人，一起床就精神抖擞，而有的人，却早起傻一天呢？”
雷鸣“晚上十点熄灯，早上五点半醒，七个半小时正好覆盖了五个完整的最佳睡眠周期。”
雷鸣给大家解释了睡眠周期的最佳睡眠时间 ，人只要在规定的最佳睡眠时间醒来，就足够精神一天了。
雷鸣(看向面前站着一排的人，随即用拿着的玩具鸡公，指着众人说) “如果你们此时感到没睡醒、困、没精神，那只能说明一个问题，你们没有在该睡的时候睡觉。”
雷鸣(看向施情，眼周出现的黑眼圈，有些疑问不解) “施情?怎么回事?你也没睡好吗？”
施情比其他人要好一点，倒是并未那么困，但是，若说休息，昨晚也并未睡的很踏实。
施情(赶紧解释）“……我会马上调整好状态，不会耽误时间学习。”
雷鸣(听完施情说的话后，看了施情一眼，点了一下头，虽说没有过分严厉指责，但也苦口良心说着)“施情，你和他们几个不一样，之后训练我会因材施教，对你更为严加训练，希望你接下来，能够承受住我对你的训练，好了，接下来大家一起加油。”
之后六点二十分，雷鸣将大家带到操场，并给大家又上了一课，并说着早上跑操是一个伪科学，跑操的作用并不在于强生健体，而是在于集体意识和学习斗志，所以，早上的运动量，只需要轻量就可以，目的为了唤醒身体和头脑。
六点五十分，运动结束，来到食堂吃饭，雷鸣也向大家说着早餐需不需要吃，要吃，而且要吃好 ，吃全面，否则就相当于慢性自杀。
边晓晓(夹起一块，看着眼前食物，不可置信地说) “可是，我怎么觉得吃这些，才像是慢性自杀啊？”
在边晓晓说完后，雷鸣也给大家说出了解释，这些食物搭配丰富，富含各种维生素，能够增强记忆，抗衰老，促进大脑血液循环，对于长时间大脑尘封的人来说，最管用。
雷鸣(回到座位后，本想夹起一块，到桑夏的盘中，被桑夏及时用筷子夹住制止，最后夹着那块自己吃了下去)
桑夏(两人双眼凝视，对雷鸣说）“今天，总该上课了吧？”
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雷鸣(鼓掌欢迎) “同学们，让我们欢迎十一班的特约外聘语文老师，谭小舟。”
这时，边晓晓走上前去，询问着谭小舟老师可是写《阮郎令》的谭小舟谭大大，并且十分激动地说是她的粉丝，讨论着里面的剧情，边晓晓甚至站到椅子上，演绎了起来。
边晓晓“东风恶，欢情薄…”
谭小舟“一怀愁绪，几年离索，错错错…”
谭小舟老师也接下了边晓晓下一句，两人你一言我一语，共同沉醉在一方诗情画意中。
施情(欣赏着两人所带来的诗意，下意识出神开口道）“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”
话落，大家都齐刷刷看向施情
边晓晓(有些惊喜) “施情，你也看过谭老师写的《阮郎令》吗？”
谭小舟(闻言，看向施情)
施情(轻轻点头)
施情(看向谭老师）“实不相瞒谭老师，我也是偶然有幸读过您写的《阮郎令》，正看到您写的前面几篇，后段倒是并未看完，只知道大概篇幅，最终结局并非完美，可以说他们的故事是悲剧性的。
施情(想了一下，说出）“但我想，一段爱情，既有欢颜笑语，又有无奈遗憾，若一生的执着抵过一墙的词刻，也算怅然若失后一得。
施情(惋惜道) “叹往昔如刀割，但今历历非昨，不破枷锁，又怎知世情也会错。”
谭小舟(对于这位女孩说出的一番言语，眼中带着一闪而过的惊艳，以及欣赏)“这位同学，你…叫什么名字？”
施情(微微一笑)“谭老师，我叫施情。”
谭小舟(笑了一笑) “看来你有很认真看喔，难得遇见一个有趣的读者，对于内容的理解和领悟很彻底，我很期待你读完后篇，与我的探讨。”
接着上课，谭老师说着学语文不是用来考试的，是用来交朋友、谈恋爱、享受生活的，并在黑板写上“表白”两字。
谭小舟“我们来聊聊表白吧，如果你暗恋一个人，该怎么表白呢？男同学说，女同学当评委。”
李燃(趁不注意，瞟了一眼施情)
谭老师点名李燃做一个示范，可惜李燃兴许是羞于表达，支支吾吾说不出口，最后让李燃坐下，这时江晴朗站了起来，并自报姓名说着他来。
谭小舟“好，晴朗同学你来。”
江晴朗(突然看向施情，用手指着) “但是呢，我需要施情同学来配合我一下。”
谭小舟“没问题啊。”
施情(愣了一秒，马上反应过来)
江晴朗(走到施情的座位前，问道)“我们是不是朋友？”
施情(与江晴朗没有认识多少天，但现在一个班级也是一个团体，犹豫说出)“嗯…是啊。”
江晴朗(边说边比划着) “那现在开始不是了，因为现在你是我的女朋友。”
此话一出，施情是既惊讶又尴尬，没有想到江晴朗会这么大胆的说出来，坐在一旁旁听的雷鸣和桑夏，一副被油腻到和无语的表情。
谭小舟(笑了笑)“晴朗同学，你请坐吧，刚才，两位男同学做了错误的示范，现在我们来看看，如果用诗歌来表白，我们都可以怎么说…”
随后，谭老师例举了很多用以表白的爱情诗歌，也有关于生活的诗句。
谭小舟“像这样的，我还有很多，有需要的同学，可以找我来拷，好，人家各种晒，你却有内在，语数外三门大科目，只有语文，是实打实的母语，是人话，太简单了，对不对?
谭小舟好，同学们，现在，我们一起来翻开书，共同感受一下，中文的美…”
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