到进校那一刻，南汐就答应了妈妈，也为了自己决定好好学习，但命运总是弄人，总是那么不堪一击，有的东西不是努力过后便是晴天，但没有付出定无结果。
开学到现在已有一个月，而月考之后的成绩狠狠的在南汐心尖补了一刀。
课间十分钟总是那么可遇不可求的，所有人的人有说有笑，有打有闹……而有那么一个人确与这温馨的场景显得格格不入——南汐扎了个马尾辫，看起来本应是神清气爽的人儿，但没人会注意到她默默低着的头，与快要涌出眼眶，也要拼命抑制的泪水。她似乎一个人就能将这原本“繁华”打破。
窗外的阳光格外耀眼，与蔚蓝的天空相衬，没有多余的点缀，只一缕清风拂过，将那“脆弱”的珍珠抚落……打湿了眼眶，也打湿了那物理试卷上刺眼的分数……
短暂快乐的时光一扫而过，迎接的又是一节不敢走神的化学课：
南汐悄悄擦干眼泪，振作起来，可谁知道她内心的折磨与不甘呢。她总是想把悲伤的情绪留给自己一人慢慢消化，因为她害怕，害怕给身边的人带来消极情绪，带来不愉，她更不想让朋友们担心，总是悄悄把坏情绪藏起来，不让他们察觉。
罗老师经过第一次月考，相信大家也都了解了自己近段时间的学习情况，有的同学进步很大，而有的同学则退步明显！相较于进校时的成绩。
老师们总爱拿中考成绩与之对比……
罗老师就比如张天奇同学从进校时的四十名到现在的二十名，进步比较大，还有刘肖、王晓霞、李鑫几位同学也是值得表扬的
罗老师但是也有的同学退步十分明显，南汐，你说说你怎么回事儿？怎么下降了这么多名，从全班前十掉到二十几近三十名去了
罗老师全班就你掉的最多
随着班主任一声声的质问，南汐什么话也说不出口，她也不知道，明明自己也很努力的学，就是有那么几个科目怎么也捉摸不透，怎么也学不好。到了高中后，南汐便感觉物理和地理无论怎么学都费劲，也是她此次考差的主要原因。
南汐老师！我……我也学了，题我也刷了，可……可我不知道结果为什么是这样的……
罗老师只是想尽快知道是什么原因才导致同学们下降幅度较大，是教学方法不对，还是题没讲清楚，又或是学生们学习方法不对，所以只是质问，也无责怪之意。
罗老师为了有效提高同学们的学习成绩，我打算根据这次月考成绩调动一下座位，我是这样想的，首先进步大的和退步大的同学坐一块，交流一下学习方法，成绩靠前的同学与成绩靠后的同学坐在一起，然后多交流一下学习。
罗老师先这样试试看有没有效果，如果不行，等下次考试又重新调整，大家觉得如何？
全班同学几乎没有意见，多数服从少数，于是罗老师变开始了调座位。
沈玥汐汐！汐汐！你在想什么呢？想的那么出神，不要伤心了，这次你只是没发挥好而已，毕竟我和你坐了那么长时间，好多题都是你教会我的呢。
沈玥只是不知道这次我们还能不能坐一块儿。
沈玥说着说着便皱起了眉头，手在桌子上打着转转，南汐虽然未将难过二字写于脸上，可沈玥也有所察觉。但她知道南汐倔强坚强的性格怎么安慰都无济于事，她不想拆穿她(南汐)，倘若再三提及只会让南汐愈加伤心。
南汐笑了笑，她的笑是那么的治愈，也是那么的柔情。
南汐没事的啦！还说不定呢，倘若分开的话，我们也还在一个班呢，随时都能见，而且也还有大把的时间问我题，我知道的一定尽数教给你。傻！
结尾的一个傻酥酥麻麻，像极了一场迟来的爱情。可惜俩个天真的小屁孩哪懂什么情情爱爱啊。
沈玥汐汐，我真是被你给暖到了，你真好。
座位调完后，南汐与张天奇毫无意外的坐到了一块儿——像极了一座冰冷的“山”。
她和他坐在一块，俩人都低着头写作业，动作一致，确没有任何一句交流，让原本的沉闷更增添了几丝凉意。
时间随着时钟的转动一分一秒的悄悄流走，转走了今天，迎来了明天……而我们总未能及时缓过神……
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