2xxx年
汪海波：“从今天起，我们将进入第一单元的学习。‘青春是花样年华，怀着美好的梦想……’”
再开朗的人，身处早八的教室里都垮起个批脸，更何况这几个家伙最讨厌的就是文科类。程晋单手托腮，思绪早漂洋过海去了爪哇国。
汪海波手上捏着语文书，一篇单元说明他能讲得眉飞色舞：“看到单元说明，要想了解一个单元的课文主要有哪些内容，我们学习它们能获得些什么？我们来看……”
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头……”几个女生不约而同地低声背诵着古诗。
“魏姐，你古诗背到哪儿了？”许若尘扯了扯魏央的校服。说来很巧，六个人排了座位后依旧坐在一起。魏央坐在许若尘前排，就往后靠在座位上，方便听清她说话。
“也就……背了两三首吧。”
“不可能，绝对不可能！我放假跟你聊天，你都说背到念奴娇了，”许若尘白了她一眼，“Quickly！坦白从宽！”
魏央说了实话：“《赤壁赋》第一段我背完了。”
“其他前面的你都背了？”
“《琵琶行》我可没被嗷，那玩意儿不是给人背的。还有《师说》不是只要背第一段嘛，其他我都背完了。”
“还有《声声慢》那些呢？”
“背完啦。”
易浅予：“好好好，这么内卷是吧？”
许若尘：“这么能卷，不要命了？”
程晋不合时宜地加入了群聊：“《师说》是啥？”
魏央：“阿巴阿巴。”
许若尘：“傻孩子，还是去听课吧。”
“你在看哪里！”汪海波音调陡然拔高，几个暴栗毫不留情凿在吕建同学的脑门上，“这头猪，我在讲单元说明，他在看目录页！”
底下有人干笑几声。魏央几个被吓得一激灵，慌忙挺直腰板。发泄完怒火，他回到课堂：“无论是初中还是高中，课文的单元说明都包含三个内容。”
“它们分别是什么呢？第一是本单元文章的内容。第二，是……”
程晋：“学习方法。”
“什么？你个猪，第二点就是学习方法了？”他一双小眼睛寒光迸射，程晋顿时安静如鸡。
少见他如此唯唯诺诺的模样，俞唐感到新奇，忍不住薅一把他的头发。“你妈，脏手！”
“你这就双标了哈，凭什么魏姐可以摸我不能？”程晋咬牙：“我打不过她。”
俞唐意味深长地笑了笑，又说：“万一我可以让她不摸你头呢？”
他明显不信：“就凭你？”
“就凭我，”他胸有成竹，“以后保证不让她再摸你头，到时候就换我摸了。”
第二天，魏央的课桌上多了一个包子形状的解压玩具，后来真没再手贱薅程晋的脑袋。不知道俞唐对她说了些什么。
“第二，是阅读这些课文，我们能从中得到些什么收获……”
又过了十分钟，汪海波按动手中的翻页笔，这堂课总算切入正题。
“我们中国是一个诗歌的国度，说起中国的诗歌传统，最耳熟能详的应该就是唐诗、宋词、元曲。江山代有才人出，20世纪的中国又造就了一位‘前不见古人，后不见来者’的伟大诗人……”
“初中时我们已经学过他的《沁园春•长沙》，这堂课就让我们走进他用‘沁园春’这个词牌名做的另一首词——‘长沙’。”
“课文底下有注释吗？”“没有。”“那就说明我们不是第一次遇到他吧，这样伟大的领导人，你是必须记住的。来吧！”他在吕建的桌面上点一点，“简介，***。”
“呃……字润之，笔名子任……”有惊无险，回答上来大半。他坐下的那一刻，周围人都替他松一口气。
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作者本者好像有点水（挨打）（打回去）
作者本者不过在此说明，这篇文的战线非常长
作者本者什么剧情拖沓都是长有的
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