两位老师仿佛遇到了知己,聊的正开心,可怜了施老板,插话也插不进去,只能在一旁眼巴巴的看着。
明知吴雪琴对舒清咏心怀不轨,却一点办法都没有,只能祈祷他们早点聊完。
热腾腾的馄饨很快就吃完了,两位老师依旧聊的开怀,于是,就造成了现在的局面--三个人走在小道上,两个人聊的开开心心,一个人眼神哀哀戚戚。
终于等到两人都到教师宿舍门口了,以为他们会就此分道扬镳,结果谁知道,两位竟然加了微信。
也许是准备回到宿舍继续聊吧。施光滢此刻绝望的想。
不过剧情倒是并没有像他想的那么发展,回到教室宿舍之后,舒清咏直接就把手机丢到一边,洗洗睡睡了。
第二日早晨起来,舒清咏看到村庄在晨光中苏醒,街道里扬起烤红薯的香气,勤劳的农民早已醒来,在田地里忙碌着。
清晨的村中之景,一切都是那么的美好,舒清咏来到学校,入耳的是孩子们朗朗的读书声,此起彼伏,交响成一首美妙的乐曲。
当舒清咏走进班级,孩子们的读书声更大了几分,舒清咏欣慰的笑笑,他怎么会不知道他们其实只是想要老师的夸奖罢了,不过他倒是愿意让他们得偿所愿:“很不错啊,比开学进步了很多,再这样下去,你们肯定能进步。”
同学们顿时笑逐颜开,他们是真的很喜欢这个漂亮又温柔的老师。
舒清咏的声音在安静下来的教室里响起:“大家把语文书翻到……页,今天我们来上……课。”
一节课,同学们听的津津有味,老师讲的不亦乐乎,一副其乐融融。
下课之后,舒清咏回到办公室,一下子靠在椅子上,一动都不想动。颓废了一会后,他又坐直了起来,原因:咱们舒老师想起了他还未改完的作业。此时此刻,他终于明白,原来真正一个老师累的不是在上课的时候,而是在回到办公室准备改作业的时候。
舒老师努力工作了两个小时,终于把孩子们的作文全都改完了。
这一次的作文名叫家乡,明明是非常简单易懂的题目,但是这些学生就是写的乱七八糟奇奇怪怪。
搞得舒老师都不知道该怎么布置题目了。
但是优秀的学生还是比较优秀的,例如王永发,他平常成绩就很不错,思维也很敏捷,这次他由家乡写到了国家的习俗,再写到了对国家的热爱。
立意是很不错的,只可惜过程写的有些杂乱无章,不然肯定是一篇很好的作文。
舒老师一边在心里感叹着可惜,一边在跟别班的老师炫耀:“看这位同学的作文,他知道要加深立意了,多大的进步啊!”
其他班老师:好羡慕,好嫉妒,怎么办?
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