————“有一种从不能遵循从众原则的东西，那便是死亡。”
【 ————引子】
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在知识的海洋中，梦想初中已悄然度过了九载春秋。岁月如梭，校门口的石砖上，苔藓悄然蔓延，如同给大地披上了一层绿色的华服。校园里的每一个角落，都弥漫着汗水与欢笑交织的气息，那味道犹如甜蜜的糖霜洒在柔软的蛋糕上，让人陶醉其中。
而这些苔藓被侵过有八九次了，也依然还有少许留存。
这依旧是早上；这依旧是学校；这依旧是永远的一切。
可是对于稣愈来说，今天好像改变了什么，又好像什么都没改变。
————“叮铃铃。”
第二节课，化学。
万能人物（化学老师）当s闭合则r1和r2断开时，那么S1和S2相连，如图当电源电压恒定……
不知过去多久了，稣愈对这节化学课兴趣索然。
万能人物（化学老师 ）化学课代表稣、愈，根据质量守恒定律，如图，当d的值应为“-2”则a的值应为“0”这是正确还是错误？
稣愈（洛云星）？！
万能人物（化学老师）正确还是错误？
海格纳（正确）【手势】
稣愈（洛云星）em……正确
万能人物（化学老师）咳咳，希望你下次不要走神，你况且还是化、学、课、代、表————
一眨眼，上午两节课过去了。
海格纳稣愈！出去玩吗？
稣愈（洛云星）不了我要复习高代……
海格纳阿——那好吧……
出门，右转。
海格纳的脸色阴重，只因她的计划泡汤了。
安洛稣愈！你知道吗？我们二班下节课是恐怖奶奶的课（化学老师）。
稣愈（洛云星）咳咳，祝你好运～(╥ ㉨ ╥`)
安洛哦！对了！我要提醒你一句，小心海、格、纳！
稣愈（洛云星）什么？！
安洛总之，小心她！
————“叮铃铃。”
小心海格纳，她是什么意思？海格纳明明对她那么好……
第三节课间。
海格纳啧，麻烦
走廊里若无一人，海格纳明显神心不安，计划就这样失败了吗？她花费无数心思制定了计划，就这样失败了？“她————从没有失败过。在她的字典里，也从没有失败。”失败也就意味着告终。不甘，好不甘。
依诺尔嗨，海格纳小姐，你看起来莫非有些心事？
海格纳依、诺尔？
老天好像又眷顾她了，又一个计划猛然而生。
海格纳偷笑着，默默的从衣兜里掏出一块玉壁。
那玉壁明显血红，刻着狼人样的花纹，深深浅浅刻得栩栩如生。【"摸第一下，意味着，谋杀。"】【"摸第二下，意味着，诀别。"】【"摸第三下，意味着，明杀。"】
————【一下】————【两下】————【三下】
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。《我是分界线~》
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小剧场。
万能人物（作者）在这里，我想必大家题目也都看到了吧？（杀死一只知更鸟）
万能人物（作者）这是一本有关哈铂·李写的一本《杀死一只知更鸟》，本题引用书名，我感觉挺好的，主要是和文章比较相贴，无意冒犯。
万能人物（作者）最后很推荐各位读者贝贝们去看一下，写的真的很不错。
————@ l To kill A Mockingbird l
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预告：下一章《一日三秋》。
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