草原·第一课时

语文六年级上册第一课草原

作者：老舍（1899~1966）满族人.原名舒庆春，字舍予.1950年创作话剧《龙须沟》，1951年凭此话剧或北京市人民政府授予“人民艺术家”称号.主要作品有长篇小说《骆驼祥子》，《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》

第一部分①：描绘了天空，草地，小邱，羊群，骏马和大牛所构成的一碧千里的草原风光

第二部分②～③：描绘了陈巴尔虎旗的主人们迎接远客的情景

第三部分④～⑤：描绘了作者到达目的地后，主人热情接待客人，主客联欢和话别的情形

第一自然段句子解读：

①那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快

句子解读：作者由景生情，直接表达了自己初见草原时的惊喜和赞叹

②羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花

句解·比喻：运用比喻的修辞手法，把草原比作“无边的绿毯”，把羊群比作“白色的大花”，生动形象，富有感染力

③在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣

句解·拟人“回味”赋予骏马和大牛人的情态，从侧面表现了草原的美丽，表达了作者对草原的喜爱.

第二自然段句子解读：

①汽车走了一百五十里，才到达目的地.一百五十里全是草原.再走1一百五十里，也还是草原

句解·反复：三个“一百五十里”形成的一种反复之势，不仅形象的写出了草原的辽阔，而且给读者留下了广阔的想象空间

②忽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，好像一条彩虹向我们飘来

句解·比喻：这句话是写蒙古族同胞身着节日盛装，群马疾驰，远迎来客的场景.鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟和裙带，作者将这些景物比作，不仅形似，而且神似

————————————

安逸云小黑板，需要的宝子们可以拿笔记一下！ʕ ᵔᴥᵔ ʔ

安逸云柯南学习法：好比说一个问题就是一个案子，要想破案肯定就要找线索，我们就把题目当做是你的案子来看，找他的主干关键信息，就相当于是在找一件案子的线索

安逸云嘿嘿，好啦，本次就先到这啦！(˵¯͒〰¯͒˵)

安逸云感谢观看！⁽⁽ଘ( ˙꒳˙ )ଓ⁾⁾

安逸云最后，祝大家：学业进步，天天向上！

安逸云emmm……字数不够……

安逸云没时间了，凑下数字吧

安逸云8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了8️⃣🅱️Q了

安逸云🚞🚃🚃🚃💨🚞🚃🚃🚃💨🚞🚃🚃🚃💨🚞🚃🚃🚃💨🚞🚃🚃🚃💨🚞🚃🚃🚃💨🚞🚃🚃🚃💨🌑🌒🌓🌔🌕🌖🌗🌘🌑🌑🌒🌓🌔🌕🌖🌗🌘🌑🌑🌒🌓🌔🌕🌖🌗🌘🌑💥((💣⥎💣))💥💥((💣⥎💣))💥

安逸云Goodbye