第9节 英语课

正值盛夏，快放学5点多时的太阳依然出现在空中。3月9日下午第4节是英语课，英语课上有的人在写作业，有的人是在下面说小话。

　　716班上个学期的英语老师因为休孕假，下学期没有教他们。下学期的英语老师是一个戴着眼镜很爱美的老师—张禹。在同学口中都叫她章鱼。

　　太阳光没有中午那么热烈，而是透露出一种柔和。学校布置的很好看，是那种随便一拍都能拍出好看照片的场景。张禹在班里讲课，因为是最后一节了，同学们脸上都挂着疲惫。

　　羽翔亦本来在盯着课本上的图片发呆，感受到后背有轻微的触碰，便微微扭过头看后边的皖茜㒱，他只看见，皖茜㒱脸上微微挂着红，低着头，不敢直视他的眼睛。羽翔亦问她：“怎么啦？”皖茜㒱把手中的纸条递给了他。羽翔亦接过纸条，把身子扭正。他小心翼翼的摊开纸条，像拆礼物一样，生怕把它弄坏。只见纸上少女用字迹清晰工整地写到“可以牵个小手安慰我受伤的心灵吗？”羽翔亦看到这里不由一愣，好像今天也没有什么能让她的心灵受伤啊。与往常不同的是，曹茜楠也就是他们的班主任。因为他们跑步跑的不整齐，罚跑他们的两圈。可是怎么牵？这是个问题，他当然想牵了，他怎么会不想牵呢？

　　羽翔亦拿起笔在纸条上写到“怎么牵？”然后再小心翼翼的把纸折起来，放到了后桌皖茜㒱的桌子上。皖茜㒱看到羽翔亦回答了自己的纸条，心里不禁一喜。她拿过纸条翻开看到了那一行少年的字迹。她也在想，是啊怎么牵啊？过了两分钟她起笔写道：看你吧。

　　这两本钟里羽翔亦心跳的飞快，接过纸条，下了一会儿后，他身子往后靠，靠到后排的桌子上，将左手伸到桌子下面，皖茜㒱察觉到了羽翔亦的动作，也将左手伸到桌子下面。皖茜㒱碰到手碰到羽翔亦手的时候，很小心的握住了。羽翔亦的手骨感很强，摸起来感觉很硬，很有力道。羽翔亦牵着少女软乎乎的手，千手的力道又加重了一点。两个人脸上慢慢都泛起来了红。

　　桌子下面，两只手十指相扣，桌子上面，两个人掩饰眼中的欣喜。

　　羽翔亦用左手的拇指轻轻抚摸皖茜㒱的手背，皖茜㒱也给了羽翔亦回应，气氛变得暧昧了许多。

　　皖茜㒱用记笔记的方式来掩饰自己与平常不一样的神色，羽翔亦也在听老师的话记笔记。

　　十指相扣，时间飞快。叮叮叮的下课铃声响起。两个人收回来了手，身边人开始收拾起自己的书包，皖茜㒱和羽翔亦也开始收拾自己的书包。但是。当什么都没有发生过，真的好难了。两个人脸红的像熟透的红苹果，用手中的动作来掩饰自己脸上的慌张。

　　皖茜㒱比羽翔亦收拾的快一点，李颜过来喊上皖茜㒱出去排放学路队。出了教室后门，李颜才想起来自己有东西没拿，于是她让皖茜㒱等一下她。皖茜㒱靠在走廊的墙上，眼睛看着后门，只看见羽翔亦。低着头，单肩背着书包，红着脸走出来。两个人的视线交汇，脑海里同时想起上课时的情景，皖茜㒱嘴角不由上扬。

　　这个时候李颜小跑车从后门出来，打破了这有点暧昧的气氛。同学们排着队，出了校门。

　　羽翔亦走在皖茜㒱前边，夕阳余晖下，皖茜㒱的眼里只有前面的那个少年。

　　“落日余晖下，和自己喜欢的人。欣赏同一片天空，同一缕夕阳…”