作者继上文
作者你既然要增加好感度，那你准备怎么弄？
杨体育课训练的时候放水，运动会拉爆别的班！！！
作者你行吗？(质疑)
杨不知道。
杨反正放水行！
作者但是那个是训练。
杨好吧。
杨好吧，随机应变吧。
(一段时间后，体育课的上课铃响了)
老师同学们，去上体育课去吧！
同学们[教室外排队]
王[捆头发的皮筋松了]
王[拿下来继头发]
朱[看见了]
朱你们看(嘻皮笑脸)，王放下头发跟贞子一样。
记律差的学生们哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
#王有病吧你(与现实一致)
杨[抓住朱的脖子]
杨你找死啊(生气 怒目圆睁 文笔无法形容出来，反正很愤怒)
杨[嘴放在朱的耳边]她可是我的女人，你们谁伤了她，都要付出代价的！(小声：怕王听见)
朱哦哦哦哦哦哦。(秒懂)
作者之前的杨是比较怂比较懦弱，但是王转来了以后，他敢于与任何一个侮辱她的人打架了。（老师除外）
作者果然，爱情会使人做出改变。
#王(懵)
#王什么情况？
韩没事，忽略就行！
韩(内心os：看来杨是真喜欢王。)
(体育课时)
老师来！先跑两圈！回来跑个二百米。{化身体育老师}
老师跑！
（跑圈中）
杨喂，老缺。老丰。体委。
体委干什么？
丰干什么？
作者干什么？
杨是这样的，一会儿不是要跑个二百米吗。
体委啊。怎么了？
杨一会老师如果把我们和王排在一起跑得话能放水吗？
作者能！
体委+1
丰+1
杨真不错
作者对了！
作者跑道有七条，咱们才有四个人，除了王以外，那剩下两个人怎么办呀？
杨没事，以老师的尿性，应该是俩女的，而我们的速度比较快，所以应该是韩和涵。而她们都和王玩的不错，只要我们告诉一下她们怎么放水就可以了。
作者哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦
丰哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦
体委哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦
作者原来如此
丰原来如此
体委原来如此
又凑字数
作者滚犊子！
行(能屈能伸)
(跑圈后）
老师稍息，立正，半臂间隔向前看齐，手放下。四排！
同学们（根据老师的指令做完以后）
老师来
老师舌精饼，史珍香，胡丽晶，李不尚书，赖插若（化名）阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴（许久以后）
老师作者，体委，丰，杨，王，韩，涵。
体委总算到了
作者猜得真准[向杨伸出大拇指]
杨那是当然
作者接下来我就用旁白写了
作者 杨 丰……一众人走上了跑道，除了王之外的人都已晓得了怎么放水了。起步阶段先是与王不相上下。之后便是弯道，由于弯道除了杨以外都比较弱，而杨本就是有意放水，所以这个阶段不用做任何事。到了直道就要放海了，最后阶段用后脚根落地，降低速度，最后到达终点。
正式开始
从起点以后， 除了王之外所有人放慢脚步，所有人都是听杨的指挥，在前50米内，用90%的速度跑，为了既不超过也不落下，只能用缩小步幅增加步频的方法跟上。到了弯道阶段，杨放慢步频，由于其他人弯道都不好，只能既缩小步幅又放慢步频。之后， 便是作者的“绝对领域”，在这里，连全校第一快的ⅩXⅩ{未得到授权}也要甘败下风。在这一个阶段所有人基本上都会增加速度，作者自己放慢步频增加一点步副便行，因为作者以步副为尊。最后全部放慢速度让王领先，最后王第一，作者第二，体委第三，涵第四，韩第五，杨第六，丰第七。
老师[皱眉]老缺，怎么跑这么慢，才第二。
#作者老师，你不懂！
#作者这不是跑步，这是″人情事故″！！！
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作者写得真不咋地！
作者依托答辨！
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