这一年,省内采取‘3+1+2’的新高考模式,物理和历史的选择决定了文理性质。鉴于选科的重要性,学校不仅组织了一次考试,还召开了家长会。
苏星阮的物理考试成绩并不理想,但她喜欢化学,如果在接下来的学习想要学化学,那么她必须选物理,而非历史。其实按照这样的高考模式,是可以排出历史+化学这个组合的,但这样做的话,将会导致学生以后的发展变得一塌糊涂。充分考虑到学生前途和学校声誉,学校断不会为这个组合开班的。
该怎么办好呢?
家长会在各班级举行,人员较多,许多同学都站在教室后面,苏星阮看见罗斯彦也在后面就过去了。两人之间的距离不过三米,可这三米里却站着许多个人,让苏星阮无法过去,于是她只能和坐在最后一排的任一辞聊了起来。
任父:“苏星阮,你准备选什么科目啊?”任一辞的父亲和苏星阮的父亲是朋友,更何况初中经常开家长会,知道苏星阮并不奇怪。
“全文吧。任一辞呢?”是的吧,物理不好就不要去选,这才是一个正确的选择。不能因为爱好就放弃自己的前途,这好像并不值得。
“还不知道呢。”
“奥,那要不让任一辞和我选一样的吧。说不定还能分在一个班呢。”
任一辞笑着插嘴:“我学的日语,你学的英语,怎么可能分在一个班呢?”
“万一呢?”
刚说完这句话,罗斯彦就过来了,他来看后黑板上粘贴的成绩单,苏星阮也凑了过去。
“罗斯彦,你准备选什么科啊?”
“物生地。你选什么?’’
“全文。”
“嗯。你看,我文科成绩在年级排第65欸,理科才95。”罗斯彦边说边指着贴在黑板上的几次模考成绩。
“那你为什么不选文科?要不你跟我一起选文科吧?”说实话,苏星阮是有私心的,只要选了文,他们还有几率分在一个班,但是他选了理的话那压根没有希望,甚至文理班都不在同一栋教学楼。
“不,我要选理。”
“为什么?你文科比理科更好啊。”
“理科就业范围更广一些啊。”
“想得可真长远呢……”苏星阮嘀咕了一句。
任一辞把罗斯彦叫了过去,两人有说有笑的,苏星阮插不上话便去给杨欣如扎辫子去了。刚扎好,罗斯彦回座位恰巧经过,苏星阮问道:“好看吗?”
罗斯彦看了看苏星阮,又看了看杨欣如,尴尬地笑了笑。
“我问的是辫子好不好看。”
“好看好看。”
班主任的话打断了正在交谈的二人:“好了,我就讲这些,还请各位家长和孩子慎重考虑选科的事情,这可是关乎一辈子的事情。接下来同学们就收拾书包回家吧。”
收拾东西的时候苏星阮发现那张让爸爸签好字的选科表不见了,她翻找了好久也没找到。她去问任一辞:“你有看见我的选科表吗?就是那张选了全文的。”
“没有,”任一辞说:“要不我再去给你拿一张吧。”
苏星阮向任一辞道了谢,将新的表格放进书包里然后和爸爸出校门了。
车内。
“爸爸……你说我选文还是选理呢?”表格丢失让苏星阮觉得上天都在让她重新选择。她犹豫地向父亲开口。
“选文吧,你文科更好啊。再说了,是谁家长会开始之前因为物理考得不好哭鼻子呢。你看你都不开心了为什么还要选呢?”
因为我喜欢化学……