【我花不到四个小时的时间】
【学完了数学第三单元】
【有点懵】
【没办法,赶进度时间不多】
【对了,今天又得了一个“好”消息】
【我的分班考试可能在15至20号考,不是20号】
【啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊】
【至于为什么说我时间不够了】
【这个问题】
【我是从8月2号开始不学习的,因为我要拼那个乐高】
【然后拼了一天半,拼好了\^O^/】
【然后我又拆了】
【为啥呢?】
【因为我不小心把其中一个一个就是小地方给弄乱了,我又想把它给拼上去,但是呢我不是比较懒嘛就先放一边了,想着晚上的时候再拼】
【语音输入明白大概意思就行】
【然后呢我就打算开始动手拼上时,我弟在旁边开始劝说我】
【因为这个乐高是可以有两种拼法,然后我只拼好了第一种,我不想拼第二种,然后我弟的意思呢是叫我把所有零件都拆了,拆了拼第二种,然后】
【然后我就脑子一热,同意了(=_=)】
【关键是他当时他说帮我,结果我自己拆了嗯,一个多小时】
【拆完之后呢,我拼第二种,结果我又不想拼了,然后呢我又拆了一遍,我拼第一种】
【然后花了两天多的时间吧,比上次多一倍,我又拼完了】
【虽然但是我已经有五天没有学习了,脑子乃至身体心理上都已经不想学习了】
【所以我又拖了几天,将近十号才开始学习】
考试倒计时八天