二

我皱起了眉，摇摇头把这个荒谬的想法晃走，转而看向黑板。黑板密密麻麻写着知识点和解题过程，糟糕，好困。我强撑着头看着黑板，看着看着，头就慢慢滑了下去……

再睁眼，已是下课。我伸了个懒腰，发现他正整理好了书，在人群后面默默跟着。我也抓着书，起了身，走在他的身边。好想和他说话，但是我似乎还没有给他起名字。叫你什么好呢……倾奇吧。倾奇…倾奇？是个好名字。

“倾奇。下节课你准备干什么？”“要看下节是什么课。”“是选修课。”“……休息一下吧。”“那我跟着你。”所谓的休息，并不是我想的窝在宿舍睡回笼觉或者玩些游戏什么的，倾奇选择来湖边走走。

湖边总是多风的，风不大，吹在脸上很舒服。湖面也因为风的原因而泛起涟漪，阳光照耀着，波光粼粼。这所大学的湖很大，也很有名。绕着湖走个几圈，大概就可以消磨一节课的时光。远方有几座山，山上矗立着几座孤塔，而那几座高压线显得有些突兀。我本想着他会这样漫无目的地走到选修课下课，但没有想到他在走到第3圈的时候找了个地方坐了下来。

“倾奇……？”我有些疑惑又略带迟疑地开口。他并没有多说什么，而是拍了拍旁边的空位，示意我坐下。这个座位离教学楼什么的不远旁边还有一棵柳树。正值夏日，坐在树荫底下，吹着湖风，倒也是逍遥自在。我将头偏了过去，看看他的侧脸。他的侧脸也是极好看的，狭长的睫毛低垂着，鼻梁高挺，嘴……挺像个小姑娘的。实在想不到小的时候会与别人打架，明明一副乖孩子的模样。

“在看什么？”突然一道声音打断了我的遐想，是倾奇。我有些不自在地转过头：“没什么。你的头发上刚刚有一只小虫子，我把他赶走了而已。”“真的吗？”“……”我没有回答，他也没有追究，而是继续看着波澜不定的湖面。

好险，差点就被他发现了呢。

许是已经下课了，来湖边的人多了起来，倾奇看了看腕上的手表：“走吧。时间到了。”说罢，毫不留恋地离开了。怪人，怪不得我要叫他倾奇。

没关系，他只有我可以看到。我并不喜欢上课，每次老师点名都让人代替一下，但是今天一下子规规矩矩上了两节课，熟悉我的人都有些奇怪。“散兵啊，你今天是不是鬼迷心窍了？突然间爱上上课了？”“平时你可没那么积极。”“是啊是啊。”“……这么闲不如多为社会做贡献。”我不耐烦地打断他们，自己却也心生疑惑。是啊，我是鬼迷心窍吗？应该不是，吧。

（作者说：啊啦啦感谢各位的支持与喜欢。！等到倾奇的形象鲜明起来就可以一天一个小故事啦。不过越到后面散身上的精神性疾病就更加严重了。不过他不会在意的。大家可以在下面评论一下想看两小只怎样的互动，后续我会写的！请各位多多评论www。喜欢的就请收藏送花一下吧！谢谢！）