读初二那年，我从县城转学去了市里的一所中学。
初来乍到，我很安静，与班上的同学少有交往，我习惯独来独往，习惯下课后一个人坐在靠窗的位置，静静的看着眼前绿茵掩映的校园。
班上的同学很热情，他们常常主动找我说话，慢慢的，我和大家也就熟悉起来。只不过因为性格原因，我和大家都保持着一定的距离。
有一天，班上的两个男生打架了，老师为了调解他们，把他们拆开来座。与我同桌的女生被调走了，而徐飞扬就成了我的第二任同桌，她坐过来时，我才注意到，在这之前我们还没说过话。
“你要小心许肺炎，不要去理他，他可是个坏家伙，班上的同学都不爱跟他玩。”前同桌一下课就把我拉出教室，趴在我耳边嘀咕。
“哦……”我欲言又止，不知说什么才好。
“听我的没错，你如果搭理他，以后也会被大家孤立。”他说这话嘴角不屑的撇了撇，然后拍拍我的肩膀，“多保重，也记得好自为之。”
我完全陷入“蒙”的状态，对徐飞扬却莫名的好奇起来：他会欺负我吗？如果我不理他，他会主动找我说话吗？他是怎样的男孩？为什么大家要孤立他？
徐飞扬很安静，铃声一响，他就趴在桌子上睡觉。他永远是睡眼惺忪的样子，好像怎么睡都睡不够，他不睡觉的时候就歪着头，手指着下巴，望着窗外愣神。
他根本没打算跟我说话，我也不好意思先开口。
同桌，一个多星期我们就像陌生人，我以前上课一直很专心，但他坐过来以后，我偶尔会分心留意他一眼。看他在干什么，我想不明白，怎么会有这样的男孩，他来学校不好好上课，及时来睡觉和发愣的。
我看出来了，徐飞扬在班上真的一个朋友都没有，我听同学神神秘秘的说过徐飞扬的家庭。说他妈妈是开发廊的，不是什么正经人，还说他没有爸爸……
我愕然的四处张望，生怕必须被人看见，我正和同学一起聊他的家事，虽然我什么都没说，但我听到了，我担心他会不高兴。
“你别担心！就算在他面前我也敢说，毕竟这是事实。”一个女生大大咧咧的嚷道。
“就是，难不成他还想打架，他能打赢谁呢？”一个高个子男孩接茬。
我哑然尴尬的笑了笑，心里却依旧在担心徐飞扬。他在同学眼中怎么跟在我眼中完全不同，同学都嘲笑他丑，说他坏，可在我眼里他却是个清秀俊逸的孤单男孩，特别是她笑的时候，眼角微微上翘，温柔而美好。
我看过他笑，在他盯着窗外看时，不知他那时想起了什么，突然就笑了。
许飞扬常常跟班上的同学打架，其实说的确切点，他是被打，而且都是别人先招惹他，他一忍再忍后才动手。很多男生都以欺负徐飞扬为乐，有时连女生也会加入进去。
他们发作业本时会故意把他的本子，还趁老师不在揉皱
他们发作业本时会故意把他的本子揉皱，还趁老师不在，把他的本子往风扇上扔，把他的试卷折成纸飞机，在教室里投掷。
最严重的一次，有个男孩写了张我是小乌龟的彩色纸条贴在他的后背。毫不知情的许飞扬就背着这张纸条在操场上玩耍。
大家都在嘲笑他，他很纳闷，不知怎么了。但他明白事情原委，愤怒的瞪着众人时，又有同学把他的书包扔到树枝上。徐飞阳爬上树想拿书包时，几个男生又围过去，把还在树上的徐飞拉下来按住，并进行一番羞辱，然后便扬长而去。
我站在人群中远远看着泪流满面的徐飞呀，心里很难受，虽然我不曾参与过欺负他的事。但我也没有勇气主动与他说话，没有勇气制止别人欺负他，我害怕被大家排斥。
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