李世轩往事2

接上章，那位不让李世轩受到伤害的老师，姓赖，以下称呼她为赖老师。

在李世轩被辱骂，被侮辱的时候，赖老师发现了，将李世轩护在身后，并且教训了那群坏到极点的小孩。

“赖老师，我真的好累，胸口就像有针一样在不停的扎我。我明明没有做什么，我明明也是一个正常的小孩，为什么？为什么！”

“你就是你，与我不一样的你，我们本就是世界上独一无二的 ，不必在意别人的眼光和看法。人生来就是与众不同的，世界上没有完全相同的两片树叶。所以，抹去眼泪，站起来，努力前进，好吗？”

“我就是我，与众不同的我。谢谢你，赖老师，我记住了，我一定努力奋斗，用我自己美好的未来，去打那些瞧不起我的，贬低我的人的脸。”

自那次教导后，李世轩次次都是班级第一，成绩好，同学都来问李世轩问题。李世轩明白了一个道理：不要害怕自己没有朋友，与其去害怕，不如去提升自己。人的层次高了，周边的人层次自然也就高了。

但李世轩真的就能被这么给治好了吗？自然是没有那么简单。孩子的心似玻璃，轻轻一碰就碎了。

李世轩的嗓音，既有男生的阳刚，又有女生的阴柔，是最适合去朗诵和主持的一类人。

那是李世轩读五年级下册时的一个秋天。学校举办了一个朗诵比赛。全校师生在台下欣赏台上选手的表现。李世轩自然是参加了，五号选手，一个正好不前也不后的排序。

前面四位选手的表现很好，流利，自然，感情平实。可以算的上是中上水平了。他们的表现让李世轩感到了压力。李世轩认为自己准备的还是不够，认为自己还是不够好。

“请5号选手李世轩上台为我们展示他的朗诵节目，请6号选手许昌做好准备。”

6号选手许昌见李世轩没有反应，好心提醒了一句： “嘿，叫你呢，快上台。”

“奥，好，谢谢”

李世轩上台了，先是礼貌的鞠了一个躬。然后开始节目。

节目一共有5段，朗诵前两段的时候，流利，短句自然，吐字清晰，声音响亮，感情也十分到位，以这么一个趋势来看，拿个前2不是问题。

你永远不知道，明天和意外哪个先来。不出意外的话，意外出现了。

台前的紧张感和紧迫感，还是没有被完全处理掉，李世轩看着眼前全校人的眼睛，后遗症发作了。

李世轩心里又滋生了一大堆自我否定的话“为什么要用那种眼神看我，是我哪里说不够好吗……”

因为李世轩都大脑思考的方向变了，导致想下一段的时候脑子一片空白，什么也记不起来。那种无力感，就好像掉进了离海面有100m远的海里，无法呼吸，挣扎却没有作用。

没有办法，李世轩只能草草结尾，毕竟结尾的感谢语还是记得的。

“成绩正在统计，请大家稍安勿躁！”

男主持人对李世轩讲：“喂，世轩，评委好像对你的排名有异议了。”

李世轩没有说话。

“现在公布本校第4次朗诵大赛选手奖项及其选手成绩，本次评分标准为去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分数的平均值。”

“现在是3等奖选手：4号选手陈菲，83.3分；2号选手徐涛，84.5分，9号选手温子龙，84.6分”

“现在是2等奖选手：6号选手许昌，87.5分，1号选手刘佳怡，89.5分”

“最后，激动人心的时候到来了，排名第一的一等奖选手究竟是谁呢？他就是我们的5号选手李世轩，91.5分！请以上念到名字的同学上台领奖。”

明明得到了1等奖，李世轩却不开心。他觉得他的表现不好，卡壳，大段落没有背诵完成。李世轩并没有别人那么多的努力。这种感觉，硬要形容一下的话，就像你偷偷拿走了属于别人的救命钱一样，不安，愧疚，数不清的类似的词语。

李世轩找到了他的班主任，赖老师。想她坦白道：“赖老师，我这一等奖肯定是评错了，明明我背不出来的痕迹那么明显。”

“你知道吗，我其实是那群评分评委中，给你打分最低的那个。为什么？因为我知道你的稿子。其他的评委知道吗？就算他们知道了，你前面的表现，也能拿个前3。你已经很好了，不要老是否定自己，我之前也说的的呀，不要老是在意别人的看法和目光，尽全力做自己就好了。你尽全力了吗？”

“没有……”

“那你下次要怎么办？”

“好好努力做自己！”

赖老师是个特别优秀的针线师，她把李世轩破碎的心好好缝补起来。李世轩永远也忘不了她。

在小孩子这个特别敏感的时期，小孩子总是去过多的胡思乱想，总是过分在意别人的看法和意见，常常陷入自我怀疑。我们应该多多去开导和理解他们，不需要过多的话语，只需要简单到一个拥抱，一句我理解你，就能给他们脆弱的心灵一个极大的抚慰。