在孟宴臣完成他妈妈给他布置的任务后，他会不时地邀请泠月和肖亦骁来家里玩，有时又是他去肖家找他们玩。
过了一个星期，孟宴臣终于做好了心理建设，去找了他的母亲。
孟宴臣有些忐忑地说：“妈妈，我将来想要同时修管理学和昆虫学，可以吗？”
付闻樱反问他：“这样做会很辛苦，再者，你可以保证自己的管理学的成绩吗？”
孟宴臣坚定地说：“妈妈，我喜欢研究昆虫，再辛苦我也不怕，我可以保证自己的成绩。”
付闻樱思考了一会儿，说：“我答应你。”转而又严厉地说：“但是如果你将来的管理学成绩不能令我满意，那你就不能继续修昆虫学。”
孟宴臣的脸上洋溢着灿烂的笑容，“谢谢妈妈”。
付闻樱平时会对孟宴臣进行礼仪教育，这还是她第一次看到他这么喜形于色，她开始有点怀疑自己的做法了。她之前觉得自己的做法都是在为儿子好，所以一直掌控着儿子的生活，但她突然发现自己好像有些忽略了儿子的心理，导致他平时都会害怕自己，想做什么都要先小心翼翼地来问她。
又想到依儿子对自己的害怕，他应该不会有这种兼修的想法。于是，付闻樱问他：“这个想法是谁告诉你的？”
孟宴臣：“是月月告诉我的。”
听到是泠月，付闻樱有些意外，她没想到一个五岁的孩子能想出这样的办法。
想到之前她心里的那股让她一定要见见泠月的声音，她有些出奇地想到，难道泠月是上天派来帮她改善和儿子的关系的吗？
或许，以后有些事她可以问问泠月，可能她有更好的办法。
一个月后，丈夫孟怀瑾告诉付闻樱，他的一个战友及其妻子都死了，他们的女儿现在在孤儿院，他准备收养他们的女儿。
想到孟怀瑾几乎就没管过孟宴臣，付闻樱问道：“收养了之后，你准备怎么办？你是想把她交给我来养吗？”
孟怀瑾：“我相信你的教育，宴臣不就被你教育得很优秀吗？”
不知道为什么，付闻樱虽然还没见过他的那个战友的女儿，心里就已经莫名地有些厌恶她了。这种感觉和上次她见到泠月前的感觉很像，她不禁想到，难道真的是上天在帮她，或许这个女孩以后会做出对她不好的事。
这样想着，她就有些不想接手这个女孩。于是，她告诉孟怀瑾：“既然如此，那这个女孩就由我来教育。但我有个要求，如果到时候她不喜欢我的教育方式，那她就交给你来管。”
孟怀瑾：“可以。”
第二天，孟怀瑾和付闻樱带着孟宴臣一起去了孤儿院。
见到许沁的那一刻，付闻樱突然倒在了地上，许沁被吓了一跳。
孟宴臣和孟怀瑾忙去查看，发现她的心跳和呼吸都还在。
孟宴臣喊了好几声“妈妈”，还轻拍了几下，她都没有反应。
孟怀瑾就直接抱起她，决定带她去医院。
走前，他把许沁也带上了。
到了车上，他让司机快点开车去医院，然后给医院院长打电话，告诉他自己妻子突然晕倒了，正在往医院赶去，让他那边先准备好。
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