独自坐在不知名的街角的木质长椅上，戴着耳机，仿佛隔绝了一切似的，摇头晃脑的跟着节奏摇晃着身体。
他仿佛看不到来来往往路过的行人那样异样的眼神似的，只是旁若无人的那样行动着。
如果说给一个普通人的定义为五的话，那么他就是零。
零这个字有很多含义。
只不过对于他来说只是很简单的表现出他的无能。
但是也许还指他是一个单纯的人？大概吧。
那个人，叫什么名字？
你也许会问。
但名字这种东西，对于他来说只是代号而已。所以，我们可以称他为“零”。
零在回家的路上总是很慢的，很悠闲的，随意的走到任何地方，凭着自己的感觉做着一着事情。
也许旁人会觉得他是个疯子，是个奇怪的人。
但确实这么形容也没什么错误。
他是个除了长的还算正常，普通，的人以外，其他的很多地方都和平常人的举动都不大一样的人。
不过，在那一小部分和平常人相同的地方，就是他也上学。
他现在的学校就是一个普通的初中。
学校的名字就叫“普通”中学。
在他第一天去上学的时候，他明明是需要骑着车去上学的，他却选择了步行。
映入眼帘的非常湛蓝的天空，好像离人很近的感觉，好像伸出手就能碰到天空中那一小片一小片像棉絮般零碎的云。
他伸出手举过了头顶。
但即使把头举到了头顶，也依旧碰不到天空。
他又踮起脚尖，尽力把手向上抓着。
在他杂乱的略长的刘海下隐藏的那清澈的黑色眼瞳中，映出了天空的影像。
突然，在那影像中多了一片白色的影子，又迅速的消失了。
那是在天空中飞过的一群鸽子。
不过那群鸽子中并不全部都是白色的，其中还夹杂着一只灰色的鸽子。
虽然它和别的鸽子颜色不同，但是在无数鸽子的鸽群中它并不怎么显眼。即使不小心注意到了也只是觉得破坏了整体的美感。
而他的视线却不经意间被那灰色的鸽子给吸引了。
他奔跑着，追逐着那群鸽子。
可是那群鸽子转眼间就没了踪影。
终于他也跑了累了，低下头弯下腰喘息着。
但他跑到的地方偏离了要去学校的路线。
他很容易被身边一些细小的东西吸引走注意力。
这时，路边一只黑色的猫咪轻轻晃着尾巴从他身边路过。
他立刻就被那只猫给吸引了，确切的说是被那只猫摇晃的尾巴给吸引了。
那只猫悠闲的走在清晨洒水车经过后，地面有些湿润的街道。
零也悠闲的跟在猫的身后。他也许是想摸一摸猫摇晃着的尾巴。
前方是一个小型的十字路口。
绿灯在闪烁了几秒后便又变成红色。
猫继续前进着，零也跟在猫的身后前进着。
就在他们即将要穿过马路时，一辆货车突然驶过来。
在货车的驾驶员反应过来，响起了刺耳的车铃声和刹车声时，为时以晚。
鲜红的血液在地上流淌着，顺着还湿润着的马路那地面上的缝隙缓缓下渗。
零在完全刹住车的货车的旁边呆呆的注视着货车前面轮胎下黑猫的尸体。
货车上的驾驶员也被吓得不行，过了一小会儿终于缓过来走下车。
当他看到站在车旁毫发未损的零时，终于松了一口气。
但他看到了轮胎下压死的猫的尸体时，被吓了一跳，在看清了是猫的尸体后，骂了一句。
这时他又看向旁边站着的零，说：“你这个小孩怎么还横穿马路呢？没看到红绿灯还是红灯么？”
零没有回答他的话，只是自顾自的走到货车的压着猫尸体的轮胎旁，蹲下。
他的视线一直没有离开过那只猫。
那个驾驶员看着他那个样子，说：“这是你的猫？”
零听到他这么问，摇了摇头说：“不是。”
“不是你的猫你还看什么？觉得可怜么？它已经死了，看着怪吓人的，你快走吧，我还得开车走呢。”
零没有回答他的话，向那只死相恐怖的黑猫伸出手。
那只猫的身体已经被挤压的变形，皮下的骨骼好像都被压断了许多，身体却僵硬的伸着，还不时的有红色的血液从猫的伤口中流出，流到地面上。
地面上已经有一小片血迹，有些已经变成了红黑色。
零伸出手，摸了摸死猫的尾巴。
那只猫的尾巴已经不再摇晃了，它安静的如同那只猫一样躺在地上，失去了猫的控制。
那个货车司机看着零的举动，又是惊奇又觉得恶心。
他赶紧上前去想要拉开零，零却站起了身子，转身离开了。
零感觉他的手上仿佛还残留着猫刚刚死去残余的温度，可是当他低头看着自己的双手时，却只看到了手上残留的猫的血液。
“死亡。”这对于零来说是一个还有着新鲜感和恐惧感的词。
可这件刚刚发生的事却随着时间的流逝，像手上渐渐风干的血迹似的被他抛到脑后。
他把书包带往肩膀上拎了拎，然后飞速的跑起来。
现在的时间，在学校里已经快要上第一节课了。
而零离学校还有一段距离。
坐在教室里，身板挺得笔直，眼睛注视着黑板上老师的板书，耳朵听着老师讲着课，用笔在笔记本上认真的记着笔记。
那个人就是十。
他是班级里最优秀的人，不管是学习还是其他方面来说都十分优秀。
他总是那么完美的完成每件事情。
突然，“嘭”的一声，教室门被猛地踢开。
教室里所有人的视线都齐刷刷转向门口。
零喘着粗气，书包耷拉在屁股后面，站在教室门口。
“…零？你怎么来的这么晚？”老师问。
“因为…看到了鸽子…还有车撞到了猫。”零断断续续的说着在老师看来不明所以的话。
“好了，你别说了，快去坐下吧。才开学第一天就迟到了，以后再迟到可就要罚站了。”老师有些不耐烦的说着。
零默默的走到了自己的位置，坐下。
十本来很认真的在听讲，课堂秩序却突然被零给打断，所以当他看到零的那一瞬间就对零有了不好的印象。
在零回到了位置坐下后，老师又维持了一下课堂秩序，然后继续开始讲课。
十马上就调整好心态，很快进入了学习的状态。
零在坐下后，从书包里掏书的时候，被他的女同桌，看到了他沾着血迹的双手。
那个女生马上尖叫了一声：“血！”然后晕了过去。
原来他的同桌晕血。
同学们马上齐刷刷的转过头来，老师也从讲台前走了过来。
那个晕血的女同桌过了一会儿才醒过来。
老师站在她的身边问她怎么了。
脸色苍白的女同桌不敢再去看零，看着老师关切的眼神，缓了一下然后说：“刚刚我好像看到了零的手上沾了好多血。”
大家的视线又转向了坐在旁边的零，更准确的来说，是他的手。
“啊！他的手上真的有血！”不知在那个位置上坐着的同学喊道。
零的手上确实沾了好多血，正是他摸被车压死的猫的尾巴之后粘上的猫尸体上的血。
老师先是安抚了一下被吓到的女同桌，然后让同学们先自习，让零出去和零谈话。
“这是怎么回事？”老师站在教室门口的走廊上看着低着头看着自己的手的零。
“这是…猫的血。”零说。
“什么？猫的血？为什么你的手上会有猫的血？”
“因为…我跟在猫的后面，然后到了十字路口的时候，是红灯，但是猫过了马路，然后被车撞了，我碰到了它的尾巴，就沾到了血。”
“你说的都是些什么呀？你为什么在上学的路上跟着猫？还有，你为什么碰它的尸体？”老师十分疑惑，她几乎没法理解零的每一个行动。
“我说的都是真的，只是你问我为什么这么做，我觉得我给不了你答案。”
“好吧，但是我还是不明白你为什么这么做？上学不就应该赶紧来学校么？你在路上瞎逛什么？还这么危险。”
“我…只是想到就做了，没有什么其他的原因。”
“好吧，你快去洗手间洗个手，再回来上课，记得洗干净。”
“嗯。”
老师又返回教室继续讲课。
零走到了洗手间，打开水龙头。
看着有些生锈的水龙头留下的缓慢的水流，他恍然又想起了猫。
那只被车压死的黑色的猫，它那扭曲的尸体和从它的伤口中缓缓流出的血液。
低头看着手心的变得模糊的血迹，被水流渐渐冲淡的血迹，空气中仿佛飘着一股子血腥气。
“血…”
从指缝间流下的血水流到了洗手池中，再被缓慢的水流冲走。
不知被水冲了多久，手上的血迹终于消失了。
但那血腥的味道似乎还能闻到。
他不停的搓着手，想要洗掉那个味道。
“叮铃铃铃~”伴随着下课铃声的响声，不一会儿，就有许多同学来上厕所。
其中就有十。
他很快就注意到了零，那个迟到，影响课堂两次，还没去上课，并且令他有些厌恶的人。
他看到零那样认真的洗着那在他看起来并不脏的手的时候，他忍不住开口了：“你能别洗了么？你占着洗手的地方，你让别的需要洗手的同学怎么洗？”
零并没有抬头，而是指了指另一个空着的洗手池。
十很无语的无视了他的举动，去上厕所了。
当十解决完，出来时，看到零依然在洗手，就没有理他，走到旁边的另一个洗手池洗手。
正当他洗完手要走了的时候，零喊住了他。
“你别走，帮我一下。”
“你说我？”十转过身，皱着眉头看着零。
零把手凑到了十的鼻子旁边，说：“帮我闻闻有没有血的味道？”
十被他这突然的举动惊的后退了一步。
“怎么了？有没有味道？”说着，零自己闻了一下自己的手。
本来十是没有感觉闻到什么血的味道，但他被零这么一说，却突然好像感觉到似乎有一丝若有若无的血腥气，莫名有些熟悉的味道。
“你做什么？”他简直不能理解零的举动，他觉得他们根本不是很熟，这样的行为实在是很奇怪。
零倒是无所谓的样子，闻了闻好像没有什么味道后，就说：“就是问问，没有味道了的话就算是洗干净了。”
说完，零就走了，去了教室。
留下十，一个人站在原地十分尴尬。
十随后也回到了教室。
零坐在自己的位置上，把板凳翘了起来，无聊的翻着崭新的课本。
他随意的翻阅着，并不在意是第几节课要学的内容。
也许在他的眼中，那课本就像是文字多一些的画册吧。
有时看到书上有趣的插图，他会哈哈的笑起来。
似乎完全像个小孩子。
叮咚~叮咚~上课铃响起了。
从教室里出去的同学，又陆陆续续从教室外进来，然后分别在自己的位置上坐好。
十在回到教室后，并没有像往常一样拿起书本就开始温习和预习，他的视线却被零给吸引了。
“他看着课本在笑些什么？”十看到零的举动后疑惑的想。
又一节课开始了，这节课是另一个老师来讲，上节课是班主任上的语文课，而这节课却是音乐课，一个并不算主科的课程。
“同学们好，来，翻开课本看看我们今天要学的歌。”音乐老师说。
同学们都翻到了第一页。
“下面我们就来听一下这首歌吧，说着，老师打开了收音机，放进磁带。”
“大家一边听，一边看看歌词。”
音乐声响起了，是一首激昂澎湃的歌曲。
同学们都沉浸在歌声中，有些同学还小声的哼唱起来。
十听着歌曲，眼神不经意间瞟向了零。
零闭着眼睛，仰着头，用脚打着拍子。
仔细看去，零打的拍子却并不跟歌曲吻合，又好像不是在打拍子。
“他到底在做什么？”十心想。
也许，旁人永远无法了解零到底在想些什么，又到底想做些什么。
十是一个在各方面都十分优秀，但他最大的特点是拥有强烈的好奇心。
在这个时候，他对零的好奇心已经开始萌芽。
那是一种，对于和自己非常不同的人的强烈的好奇心。
音乐课结束了，音乐老师也离开了教室。
下课的教室总是吵闹的，随处可见的同学的打闹，在一块儿聊天，还有很少一部分在认真的学习，而那很少的一部分人，就包括十。
十是一个完美主义者，他对自己的要求十分严格，这种严格体现在各种方面，其中最主要的就是学习。
每节课老师讲授的知识，他不仅很认真的学习，而且在下了课还要抽出时间来把课堂上所讲的知识都掌握，就算偶尔有不懂的地方，他不管是问老师还是用什么方法也一定要解决，不然他会十分难受。
对于他想要了解的问题，他是一定会去深入了解并解决的。
但是，他从未遇到过，像零这样的人。
这样的琢磨不透，完全令人摸不着头脑的人。
越是这样，他越是好奇，零到底是一个怎样的人。
透过那样清澈的眼瞳，看到的世界究竟是怎样的？
答案也许只有零知道。
而他不知道的是，此时，有一个人迫切的想要了解他。
他只是，做着此时他想要做的事情，无关任何，只是关于他自己。
那是，什么呢？在一无所知的时候仍能够萌生的想法，最单纯的好奇心，这也许是零和十唯一的共同点？
大概吧。
十终于按捺不住自己的好奇心，放弃了温习课本的时间，走去零的旁边。
“零？你的名字是叫零吧。”
零却好像没听见似的，只是眼睛注视着被擦干净的，只留有一些白色粉笔灰痕迹的黑板。
“你在看什么？”十又问。
“我不想回答你，你去学习吧。”零没有转过头，还是保持着目视前方的姿势说着。
“为什么？我觉得你很奇怪？”十没有放弃，但是他把心中一直的疑问说了出来。
“有么？那只是因为我不想让你了解我吧。”零终于转过头，面无表情的看着十。
十有些尴尬，但还是说：“你生气了？我只是觉得我们是同班同学，所以想要了解一下。”
零很是意外。
是的，这是第一次有人找了这么蹩脚的借口来说想要了解他。而且对方还是大家公认的优秀学生。
“哦，这样啊。不过我没生气。”他随口说着。
“嗯…我觉得你真的很特别，又很奇怪？怎么说呢？不好形容…”十犹豫了下，但还是直说了。
“我没有你想象中的那么复杂，我觉得可能是因为你总是想一些复杂的事情，所以也觉得我也是那样。”
“是这样吗，这样，我们交个朋友吧，我叫十。”十说着向零伸出手。
零没有跟他握手，他说：“我觉得你最好还是不要跟我做朋友吧，毕竟我们没什么共同语言吧。而且…你真的是锲而不舍。”
“我知道，但是，我会了解你的，一定会。不管我们是不是朋友。”
“是吗，不过这是你自己的事情，和我无关。”零之后就没有再理十。
十虽然吃了瘪，没有再追问下去，但他心里却还没有放弃。
新的课堂又开始了。
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