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21理论

讨论意义

理论,是一个汉语词语,意思是人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论,同时也有辩论是非、争论和讲理的意思。

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词语释义

基本解释

1、人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。

2、辩论是非;争论;讲理:他正在气头上,我不想和他多~。

分解解释

理:理 lǐ 物质本身的纹路、层次,客观事物本身的次序:心理。肌理。条理。事理。 事物的规律,是非得失的标准,根据:理由。理性。理智。理论。理喻。理解。理想。道理。理直气壮。 自然科学,有时特指“物理学”:理科,数理化。理疗。 按事物本身的规律或依据一定的标准对事物进行加工、处置:理财。理事。管理。自理。修理。总理。 对别人的言行作出反应:理睬。答理。 古代指狱官、法官。 姓。

论:论 (論) lùn 分析判断事物的道理:论断。论点。论辩。论据。论者。议论。讨论。辩论。 分析阐明事物道理的文章、理论和言论:理论。舆论。专论。社论。 学说,有系统的主张:系统论。 看待:一概而论。 衡量,评定:论罪。论功行赏。 按照:论件。论资排辈。 姓。[1]

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使用示例

1、这项手艺不需要精深的理论知识。

2、物理学上的许多理论我们都还不懂。

3、请别跟小学生讲高深的理论知识。

4、他由于不学理论,不关心时政,所以在工作中常常闹出刻舟求剑那样的笑话来。

5、政治思想工作必须是理论与实际联系的,领导与群众结合的,以身作则、言行一致的。

理论意义是指某种学说或思想的产生对现有思想和理论的具体影响作用,可以是正面的建设性作用(如验证、深化作用等),也可以是反方面作用(如推翻、颠覆、革新等作用)。

理论是实践的基础

无论什么技术或者科目,在没有掌握理论的基础上实践都是行不通的

有些东西如果不明白其中的道理和厉害关系,实践起来会造成事故,严重的

会触犯法律,比如学习汽车。

1、理论作为研究的基础、背景,为研究提供特定视野和概念框架。2、理论指导研究的方向。3、理论提供研究的解释。

社会认知理论的主要观点有场论、心理生活空间理论、印象形成理论、社会规范理论、社会比较理论、隐含人格理论、归因理论、社会公平理论、认知不协调理论、认知均衡理论、参考群体理论、自发知觉理论、知觉定势理论、社会期望理论、认知一致性理论等。

社会认知论是社会心理学的重要理论之一,它是一种用来解释社会学习过程的理论,主要关注人的信念、记忆、期望、动机以及自我强化等认知因素。

社会认知理论的主要观点

社会认知理论的主要观点有场论、心理生活空间理论、印象形成理论、社会规范理论、社会比较理论、隐含人格理论、归因理论、社会公平理论、认知不协调理论、认知均衡理论、参考群体理论、自发知觉理论、知觉定势理论、社会期望理论、认知一致性理论等。

社会认知理论的模型

(1)范畴模型

社会认知研究一般比较关注关于社会群体的抽象的、概括化的观念。在这种观点看来,一旦获得有关某个群体的信息,便会发展出该群体的一种概括化概念、即范畴。范畴并不具有可以决定个体是否是某个范畴成员的定义性特征或标准,实际上某种范畴组织成员都是彼此变化的、只不过一定程度上在范畴框架下彼此相容的“模糊设置”,如果某客体特征与范畴社会认知特征充分相似的话,则该成员会被归属于该范畴。

(2)样例模型

绝大多数社会认知模型都是说明一个归类过程的(就像上面所说的范畴模型也是一个规类的过程)。按照这些模型,归类并不能通过客体与范畴原型之间的比较、而是通过客体与样例记忆集合中范畴成员之间的比较而获得。这样的一种认知过程就是样例模型。

(3)群体表征的混合模型

由于范畴模型和样例模型都有缺陷,因此有研究者认为有效的合理的社会认知模型必须包括抽象知识表征以及具体的样例表征。就是综合范畴模型和样例模型而得出的。

(4)情境模型理论

该理论认为,存在两种知识结构,即情境模型和概化表征。其中,情境模型代表人们对具体事件和事态的理解,这种理解是在传递社会信息的过程中自动完成的。情景模型的建立,又为理解新信息及相关的人和事提供相应的基础。

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