团结的整体

“同学们 继续加油！”洪老师有气无力的说完 走下了讲台。

没有人能想到 初到高三 离开的不是别人 而是尽心尽力教导我们的洪老师。所以人都湿了眼眶——只有他。他的身躯在要走出门去的一瞬间回过头 向我们鞠了一躬。仿佛他这两年的鞠躬尽瘁 也只是一个越来越小 越来越远的背影。几乎所有人都哭出了声——只有她。她是新来的 接替洪老师的新班主任。她站着台上 一副温柔亲和的样子。

周日早上 我的梦先将我叫醒。我眼泪在眼圈里打转 不知为何。也许是洪老师不再要求同学们不许吃零食是因为我——因为我们插班生的加入 他忘记再讲一遍规矩。也许是因为我拿到今天的成绩是因为他——我此生不可多得的好老师。但想到这是梦 我想到他还在。还好 那就陪我继续走下去。

“刚才老师把课程内容讲完了 例题也讲过了 咱们翻开练习册78页 第一题。做出来的举手告诉我。”星期一早晨第一节课 洪老师的出现带给我满满的安全感。

“闫凯安同学第一个做出来了。非常好。但是你这不对 再好好看看 就差一点了。”洪老师俯下身子指着题目说。

“你这也不对啊 再看看。”同样的动作 同样的语气 这是第四个同学了。洪老师还是一如既往地有耐心。

“秦文超同学做对了 很好。有第一个做对的同学了！继续加油。”洪老师振奋人心的话语响彻耳畔。

差一点 差一下 马上就做出来了。我希望马上洪老师就能来到我身边 马上给予我夸奖。做完了 我高高举着手 瞪大眼睛看着洪老师。

他走到我身边来 弯下腰 手指划过我书写过的数字∶“对了 孟允喜第二个答对了。”我看着洪老师 他没看我 径直走了。

“洪老师 我一定不会骄傲的。”我心想着。

又听到洪老师说∶“李东满也答对了 好了 大家都举手了。那我要开始讲了 没举手的起立。”洪老师的目光瞥向我同桌 还有后排几个男生。

“来吧我得意弟子 我看看你哪不会。你说一下吧 用的哪个公式……”洪老师看着汪淳 汪淳目瞪口呆地。

这次我没提醒他 而是偷偷吃了一块巧克力。真甜 上课偷吃的感觉真好。我又拿起第二块 刚好对上洪老师的眼睛。他笑了笑 我也笑了笑。

不知不觉间 下课铃打了起来。

“这节班会 还是帮老师拍照 你们学习。哎呀 还记得老师之前有个学生 是个女生。学理学的不错 后来转去学文了。那个学生跟我真不错 又总是问我问题。她走之后 给我留封信。说的大概就是 之前我总提问她 后来没有那么频繁了 她就走了。老师看完当时也不理解 但是后来渐渐明白了学生的心思。”他说完 冲我们嘿嘿一笑∶“有谁觉得老师提问少了 尽管和老师说 老师可不想再失去学生了。”

我们听完也都笑了 心里知道没人会找他。但还是觉得很温暖。这个班级因为有洪老师在 越来越像个团结的整体了。