主动学习

这天 我刚要去上学 麻雀叽叽喳喳的叫着。突然看见前面有个人 仿佛在楼下等了许久。那背影熟悉又陌生的 他慢慢转过头来……

“允喜 我喜欢你 我们在一起吧。我错了 我当初只是想让你好好学习 并没想过伤害你。你还喜欢我 愿意和我在一起吗？”郭云有说。

“我知道 我没怪你。可是你不和石萍萍在一起了吗？你怎么到这来了？”我问到。

“我们早就分开了 你知道 我真正喜欢的是你。我们从前聊的那些 都在我记忆中不能磨灭 我爱你。至于我怎么来的 这不重要。”郭云有看着我 真诚的答到。

“你知道我等这一天等了多久吗？我也爱你 我说真的 我从来没忘记过你……”我焦急的握着他的手 想着从前的故事不重要 来日方长。我们终于可以同甘共苦了。

“孟允喜 站起来！”耳边传来英语老师的声音。

我睁开朦胧的睡眼 不敢相信那一切是梦。

“拿书站到后面听去。你就继续睡下去吧 我都不愿意说你。”英语老师严厉的批评 再配上她藐视的白眼 让我心里十分难受。

更让我难过的是 这全部的一切 都只是场梦。他对我说的话 我日思夜想的表白 都是我的幻想。我知道我不能再这么下去。我下定决心。即使我真的无法喜欢上别人了 我也不会再去对他抱有想法 我会努力学习 克制对他的想念。

“孟允喜 早自习迟到了啊。来 上来讲下这道题。”洪济明老师倒没有责怪的意思 但这更让我为早上的迟到羞愧不已。

“这道题用动能定理 合外力做功等于动能改变量……”我低声说道 却被洪老师打断了。

“你物理思维很不错的 加油。不要懒散 正确面对自己 我相信之后班级前十 一定有你一席之地。”洪老师看着我说。丝毫没有讽刺 而是坚定的 看着我的眼睛说。

这倒叫我有些喜出望外。洪老师和其他所有老师不同——他并没有揪着我的错误不放 而是给我这个二十几名的学生希望。我终于明白 为什么有那么多人心甘情愿的中午打起精神学物理 为什么有那么多人利用晚饭时间问物理题。我明白了 他的一句鼓励 一定会成为我未来路上的光。

我开始喜欢和他接触 开始利用下课时间问他问题。我变了 从之前的傲慢 变成现在的求知若渴。从之前的厌恶这个班级 到现在愿意与大家融为一体——我愿意与成绩好的同学利用下课时间交流。从之前起不来床就请假不来学校 到现在每天准时进入班级——洪老师会挨个询问家长 请假愿因是否属实。要说让一个人爱上学习很难 但洪老师偏偏做到了。

经过很久的磨合 我与班级大部分同学一起学习 也交到了更多的朋友。有一个同学看似愚笨不喜欢表达 但物理确说的头头是道——他叫李东满。有一个同学喜欢打闹玩笑 但物理成绩总是班级第一——他是秦文超。还有好多好多……洪老师说的没错 主动学习比被动学习更快更有效。我现在相信了。