第三节：星际探索

男孩静静地站在航行舱的控制室中，面前是一台复杂的控制面板，标志着他对航行舱的掌控权。他知道，这是他探索宇宙、追寻未知的关键所在。

通过研究航行舱的资料和操控系统，男孩逐渐熟悉了航行舱的操作流程和基本原理。他开始规划自己的航线，决定将航行舱驶向更远的目的地，寻找新的星球和冒险。

航行舱内的人工智能系统成为了男孩最亲密的伙伴。他给AI起名为“艾丽丝”，通过与艾丽丝的交流和合作，男孩逐渐理解了航行舱中复杂的科技系统，并学会了运用它们。

航行舱的窗户透露出浩瀚宇宙的壮丽景象，星星闪烁、星云漫布。男孩每天都凝视着这些星际奇景，心中涌动着无限的好奇和探索欲望。

在航行舱的旅途中，男孩遇到了许多意想不到的挑战。航行舱的系统偶尔会出现故障，需要他修复和调整。他学会了维修机器和处理紧急情况，这些技能成为了他在星际旅程中的生存工具。

他还发现了一些神秘的信号和未知的星球。通过分析和研究，他发现这些信号是其他太空航行舱发出的。男孩决定追踪这些信号，寻找其他航行舱的踪迹，希望能够找到其他生存者，与他们分享自己的经历和探索。

随着航行舱越过星系的边界，男孩的冒险精神和好奇心不断膨胀。他了解到，宇宙中还有许多未知的星球、未解之谜等待着他去发现和解答。

在无尽的星空中，男孩成为了一个真正的星际探险家，带着科幻般的冒险精神和对未知的渴望，继续航行、探索、学习。

（待续）