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第三章 对于选择和培育的设想

精灵宝可梦之林上流岚

说起来这个老师叫做李彦傥来着。

林一思考的内容逐渐从宝可梦转到老师——毕竟他也不知道嘛。

一个纯粹的彪形大汉,黝黑的皮肤与略显可怖的魁梧身材使人第一眼认为这是只宝可梦!

听说这个教练还有个和她同龄的儿子,叫什么倒是不清楚,但姓李就是了...林一从由于脑内模糊的信息中寻找关于这位老师的信息,结果不怎么成功。

因为前世与现在的记忆加起来过多了些。

林一的大脑可不能消化这么多信息,干脆把不重要的一部分压缩到了如大街上的一粒灰尘那么小。

晚自习。

趁着没去饲育屋时的空闲时间,林一急忙回到教室拿出笔记本,思索着自己应该选择什么宝可梦,以及对应宝可梦的培养方式。

“我记得饲育屋是可以直接选择宝可梦、也可以选择宝可梦蛋的...为了尽量避免宝可梦与我性格不符,减少磨合期还是选择蛋比较好吧?”

林一摆弄圆珠笔并嘟囔着。

“像我姐那样选草系宝可梦倒是不错,大多数草系宝可梦只需要阳光就能生存,而我只需要提供营养物质不需要担心它的身体问题...不过草系宝可梦啊、会不会大多数寿命都比较短,或者难适宜不同环境呢。”

林一不禁按照惯有思维思索了起来,笔记本上甚至一丝字迹都没有。

“好吧,不过还是以当时的感受为主,然后应该制定培养中心——任何宝可梦都会有它们擅长的地方,或许应该从这点下手,放大并围绕它来培养宝可梦...”

林一在同桌疑惑的目光下抬笔在笔记本上圈圈点点,实际上记下的东西只有自己才能看懂。

与自己的加密通话罢了。

“至于团队作战,虽然说现在还没有一只宝可梦,但是也不远了。团队作战需要配合,也就是说要分工明确。或许队伍之中也需要一个核心宝可梦或核心技能,嗯...这个技能大概率会是变化系招式啊...”

瞟了一眼讲台上明明是晚自习也非要讲课的老师,林一继续半听半不听地干自己的事情。

21:25

放学后。

林一感到好笑,看来这个世界的学校生活并没有因为宝可梦的存在而改变太多——暂且如此,但获得初始宝可梦后谁知道呢?

放学之后已经九点半了,林一如果按照原本的生活习惯会在晚自习把作业写完,顺带预习明天的内容,回家直接上床睡觉。

但今天不同了——宝可梦可不会等她!

林一在队伍前缓步前行,面前就是那个膀大腰粗的带队老师,离得近了还能闻到些汗臭味。

身后人们声音嘈杂,交谈打趣声不绝于耳,李老师之前还吼两嗓子管一管,现在也不知是怕把人耳朵震坏了(不大可能)还是即使吼了也没办法达到不错的效果,总之他已经放弃了,仅仅是眉头紧锁向前走。

走到一栋高楼下,李彦傥拍了拍手,让学生安静下来。

“马上就要选择初始宝可梦了!你们这些家伙不要乱选!第一只宝可梦就已经奠定了你们发展的基础,不管你们是要做训练家、培育家、协调家还是研究员,都需要一个合适的宝可梦搭档!”

怪力老师再次展现了他的狮吼功。

“好了,快进去吧,三楼是你们选择宝可梦的地方!进去之后听工作人员安排!不要喧哗,不要惊吓到宝可梦!”

林一摊摊手,表示自己肯定不会吓到宝可梦的,但是不能保证所有人都不这么干呀——

待老师的告诫结束后,林一打开大门走进了屋内,高二一班的其他学生也随之走了进去。

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