第二章 心悸

离开隔离酒店后，慕仪又恢复了一如往常的平静生活。就在她快要遗忘黑色一周的时候，一则简讯传了过来：

“你好呀慕仪！打扰啦～不知道你还记得我吗？我是隔离的时候住你隔壁的星宇，咱们聊过几次的。我也解除隔离了，你最近还好吗？”

星宇？哦～是那个和自己同年的男生，他也“逃出生天”了。想起隔离时的相互照顾，慕仪不由得也有些替他开心。于是她组织了一下语言，回复到：“星宇你好，别来无恙。我出来以后挺好的，你呢？”

回忆在慢慢浮现，因为酒店隔离时，妹妹正在备战高考，所以她也不便过多打扰。只能拿着手机戴着耳机刷剧看综艺，除了家人闺蜜以外，唯一知道自己隔离的就是星宇了。每天两人都会互道早安，提醒彼此做核酸取早中晚饭。算是朋友吧。

正当慕仪陷入回忆时，手机提示音打断了她的思绪。星宇的回信一条条发了过来。本着自己一贯的礼貌意识，她不得不暂时停止回忆，耐心看了看回信：

“哈哈哈哈哈我过得也不错，记得你之前说在准备考试的，不知道结果如何？”

“我觉得你肯定没问题的。”

“静候佳音噢～”

看到消息，慕仪呼吸一滞，原来之前还跟星宇聊到了自己考试的事情，社牛果然是无所畏惧……可，自己成绩并不理想呢。该要怎么回复这个陌生却又熟悉、疏离又诚恳的朋友呢？正当慕仪陷入沉思的时候，又一则消息传了过来：“不方便说的话没关系，我准备上班了，下次再聊。”

真是个谦逊有礼的男生，也许他也意识到自己短暂的沉默是有难言之隐，于是没有继续追问下去。慕仪不由得心头一暖，回复到：“嗯嗯，咱们下次聊哦。”聊天就这样简单而又迅速的结束了，慕仪也开始了一天的生活，踏出了家门。

作为一名实习老师，慕仪实在算不得称职。平时的备课时间少之又少，但好在自己不是班主任，所以找自己沟通了解情况的家长并不多。照理说一年级应当正是讯息爆炸的时候，幼小的衔接过程许多有心的家长都会积极地询问沟通。虽说自己任教语文，经验也难免不足，所以搭班老师萍萍对她还算宽容。

期中考察过后，萍萍老师找到慕仪，委婉地表示这次班级成绩不大理想，希望自己能多多学习，稍微上点心。慕仪羞愧之余又有些尴尬。好在萍萍老师性格温和，并不是唯我独尊式的权威班主任，所以还是很照顾到慕仪的情绪的，还鼓励她到：“你才刚刚接触这个职业的工作节奏，还不能完全胜任是很正常的，我们一起加油吧～”

正当慕仪下班路上对未来的教学工作一筹莫展的时候，在马路上随意的一瞥却让她有些意外与惊喜：星宇！

他穿着不同于以往的运动装，纯色的围巾，简单的长款黑白格风衣，衬得人高大又温文尔雅。一时间自己竟停在马路边愣了片刻，简称：犯花痴。

这时，星宇也注意到了慕仪，向自己礼貌的微微点头示意，迈着不疾不徐稳健的步伐走了过来。