故事开始

3.3号朋友给我推荐了话本说:咱们一起写。听劝我下载了，观望了好几天感觉大家脑洞都很大，写的很好玩。我肯定是没有这么大的脑洞了，如果放到初中，我想我应该能写的出什么。

现在是3.9号，昨天我试着写了一个小剧情。可以说只是一小段吧，没什么内容。朋友问我你写的he吗？ 我说我还不知道。我不确定什么走向，即使我是作者。我在心里这么想。

我大概说一下故事内容，少年躺在田野的麦穗中，做着农活。被太阳照着眼睛发觉疲倦，无奈席地而躺开始了好像无终止的休息。耕完菜席的大娘叫他，叫他回去吃饭怕他中暑。少年背着阳光向家走，影子不知疲倦的跟着他，一起回家。

她的母亲风趣幽默很是开明，家庭氛围很好。我想过很多种她丈夫的出现，什么样的家庭才能有良好的氛围。我想少年的父亲是为有所作为的人，在贫农去奔波解决大众温饱，舍不得妻儿一起受苦。所以分个两地，不是很远也能常回家看看，虽然不经常回来。还有一种是这位有为的父亲不幸在事故中故去，妻子不愿离丈夫太久，久居在不贫穷但也不富裕的真上。少年把一切扛在肩，与母亲的朝夕相处中也慢慢拿起了对这个家的责任。

设定在初中十六七岁的男孩，在镇上的一所初中上学。另一半的出现我想的是：作为一名热爱教育事业，有这一腔热血的实习老师。二十一二也是正上学的年纪，志气满满，活力充沛。而他们恰好相遇了。他们之前会有偶然的一次相见，真正的带班授课少年的班级是碰巧，而再次相遇就是他们的重逢。

我也在想这位老师是她还是他，是为女实习老师的话或许事情的发展就过于俗套，我不想这样。好吧我确实更偏向于是为男老师这样故事曲折，有情节。还有一点是如果按照后者写少年的父亲的话，少年与大哥哥的恋爱就有家庭的原因，少年在此找到了责任感。在这个地方教学的青年碰巧碰到有志向学生，这让青年觉得是有希望的。他们互为彼此的光。

母亲会阻止，会反思，会到最后的接受。恋爱本就是因为爱情而有的相恋，他们确定了爱才不会在乎性别。

大概就想了这么多，我也不知道该怎么发展，我没有恋爱，没有充沛的恋爱感。我想我是写不出他们之间的曲折的，大家往往会因为人物和情节爱上故事，我只能想到设定，我捏出了一个泥人我不知道它会不会裂开。我不能拿定也不敢拿定。

我还没有为他们起好名字，那就暂且称少年和他的大哥哥，关于这个大哥哥的背景我想的是背井离乡去教书，也算支教吧，也不是太落后，去锻炼自己。我不知道家里人会不会支持，只觉得这个大哥哥承担得起，在这份恋爱中应付的责任。

希望之后会再续写他们的故事。