读小学的时候,觉得自己挺努力的。
比如:如果当天语文老师教了一首新古诗,当天晚上就会背出来了。
老师为了监督我们背书,打印了一张背书表贴在墙壁上,方便我们看到。
所以小学背书,背的最多的就是我。
记得读五六年级的时候,周末放假会带练习册回去写。
记忆深刻的一次是,为了写一题数学题的大题。
当时的练习册后面有个答案,只有最后结果的得数。
我为了把他算出来,琢磨了一个小时,最后也解出来了。
后面上了初中,我再也没有为了解一道题而琢磨了一个小时的那种念头了。
渐渐的,学习越来越懒散。
要交作业了,也会拖拖拉拉。
尤其是语文作文,每次都是拖到语文组长催收了,就开始急急忙忙的写。
脑子空白的我,压根儿就想不出来究竟要怎么写。
后面啊,我就越来越讨厌写语文作文了,有时候写不出来,索性就不交了(只是少数)。有时会等到语文组长交给老师后,自己写出来了,会自己在交过去。
因为语文老师说过:会安排语文组长把不交作业的同学名单记下来。
那时候跟语文组长是同桌,会叫她不记我名字,我过后补交。
到了期末考试的时候,每每写到语文作文,就会绞尽脑汁拼命的凑字数。
可读小学的我,并不是这样子的呀。
练习册上的习题,会写的题目,基本上都会写完。
如果遇到不会写的数学题,也会问同桌。
同桌也不会,就会去问老师。
有时候,会和两三个人结伴,拿着练习册跑到老师的办公室里去问老师。
到了初中后,我怎么会变成这样子,我也不知道,可能是一下子要学六七门,压力大吧。
也有可能是我变懒了。
总之,一切都回不去了。
记得五六年级的时候,老师会隔几天收一次练习册,检查。
每次老师说,什么时候,要交上来,我那时候都不带慌的。
因为我知道,我都完成的七七八八了。
倒是坐在我旁边的同学挺慌的:借我这一本练习册抄抄。
好家伙,这个抄完,还回来,那个又问借了。
有时候,我会说:不借了,自己写。
那同桌不知好歹的,竟然趁着我写着作业,偷偷摸摸的把那本练习册就拿走了。
被我发现了后,同桌笑嘻嘻地说:好人有好报,借抄抄。
我无奈的说:拿吧,拿吧。
有时候不得不说,我跟同桌说:但凡你有空的时候写一两页都不至于现在忙来忙去的。
同桌:我不会写。
我白了白眼:我信你个邪,最多只能信你一成,不能再多了。
同桌:我单纯就是不想把书拿回家,还有就是懒。
我:真有你的,服了。
有时候问多了,我不耐烦了,就会哄两声。
同桌默默给我起了个花名:这么凶,正宗老虎乸。
我:我真谢谢你。
我:你不惹到我,我会凶你吗?真的是。
大无语事件。
同桌默默不说话。
最后:世上没有后悔药,也没有时光逆转,能做到的只有向前看。愿我们都能好好珍惜眼前机会。