每个孩子都有自己的幻想与梦
对吧？
他们一直在抱怨着
可是不敢说出自己的心声
那几个孩子，不在同一个学校，不在同一个年级，甚至互不相识
在一所廊坊的小学中……
晓诺
一年级的孩子
承受了这不该承受的
“啊啊啊，为什么隔壁班没作业啊？我们这里作业怎么那么多！”
“老师是疯了吗？要写所有的词语！还有五遍！一遍就已经250多字了啊！！！”
“……”
他只是沉默，甚至不敢抱怨，只敢在心里想
［这又怎样呢？我又抵抗不了，我希望早点离开这……］
几个熊孩子打打闹闹，只有他唯唯诺诺不敢说话也不敢动，生怕动一下就会被骂
“上课了，快点坐到座位上！”
老师的声音很大……全班顿时无声……
……
“我明明交作业了……”
“那我怎么没看见？！没看见就是没写！罚站去！”
……
“老师，这是我写的作文！”
“老师！他写的作文是抄别人的！别信他！”
……
老师，为什么不管那群吵闹的熊孩子呢？
我不知道……
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刘鑫安
在石家庄的某小学
三年级
“我看你肯定考不到奖状！你自生自灭去吧！”
“真爱哭！这么大个人了还哭！真丢脸”
……
“她竟然考了第一！”
“切！”
从此老师再也没管过她，也没有教她很多东西
甚至给她改分
“哇，科学考了60分啊？恭喜~”
……
她回到家，让父母帮他提问……
全对
……
是故意的吗？
算了，反正就要走了，有什么可留恋的东西？这所学校的出现让我原本的学校变成了废弃的危楼，曾经宽敞的操场现在变成了什么？就只有平地，没有任何东西，连点娱乐设施都没有……
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李傅烁
四年级
不透露学校
在熟人面前摆出一副沙雕的样子，话很多，但到了学校照样窝囊，似乎只有在熟人面前才有足够的安全感……和老师呆再久也熟悉不了
永远熟悉不了附近的人，却总和外地的人聊的很欢
“真冷漠”
“真窝囊”
“装什么”
之类的话在他耳边游荡着，他并不觉得厌烦，因为已经习惯了吧？
［我的故事并不多，但我的心里事很多……］
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张雪影
五年级
不透露学校
他的学校来了一名新学生，看来和老师关系很好，像是亲戚，不知道为什么，老师总是让着他
“就让新来的这位当班长吧！同意吗？”
其实有很多不同意的声音，但是老师似乎屏蔽了一样……然后就选认他当班长了，你以为会向好的方向？这事情其实跟你没有任何关系的……可他偏偏成了你的同桌……并且还特别喜欢欺负你，老师看见也不管，他只会说你
“他为啥只欺负你不欺负别人啊”
可能是因为他的那条狗……被抓走了吧？可这又不怪我啊
他的存在，让整个班级的总成绩一路下滑，明明是班长，却只有十多分，他全程都是靠关系来的这所学校，老师这样的偏爱，早已让其他同学感到恨，可是反抗有什么用呢，你告状了的话老师也不会管的……
班级的成绩一路下滑，到了最底端……
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陈若琪
六年级
静海某小学
“明明他学习没我好……为什么被打的人是我呢？”
“为什么呢？”
“他明明也在走下坡路，为什么被打的还是我呢？”
……
“他也没写题，为什么打我的次数就多了三四次呢？”
“是恨我吗？”
“为什么老师打他的时候连点声音都听不见，更像是摸，那为什么打我的声音感觉在一楼都能听见……”
背、脸、脖子、头、胳膊
都有痕迹呢……
……
我到底还是不是个孩子啊？
“哎呀别想了，要不你直接上他家去把他杀了呀”
“那样多解气啊！”
“可是，这仅仅只是个玩笑罢了……”
［可是我为什么不能去杀呢］
［我记得未成年好像不判刑吧］
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有很多人都这样……
［我想赶紧离开这，有什么可哭的］
［天天骂我，这只会让我学习更差的！］
……
可能是真的吧
有些人会想着把老师杀掉，但一直心里想，谁会敢呢，有时候还会想一想当时的情景……编造故事罢了，可能真的发生后也不是那样的结果
我也知道老师是为了我们好，可是……这种教育真的好么？
只要做错一道题就要骂半天，如果做对一道题又夸你
但夸你仅仅只是一句
而骂你却是骂半天，他会无时无刻骂你，直到你写对一道题后
他们骂的没有一句是网上的s b sjb等
可是却极其难听
就算这也是一种教育方式！但也太极端了
好吧就比如我
我看书
我看题
我看不懂重新看几眼
老师:别愣神儿了！
我的同桌……
愣神愣神愣神
老师:你学学人家看书呢
……
嘻嘻
等待下章，等待下一次的想象，下一次的梦境
……
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