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召集同学们,决定改变策略。我们分成几个小组,一组负责继续吸引怪物的注意力,另一组则快速搬运体育器材,特别是那些重量级的,比如铅球和铁饼。我们的计划是用这些重物来压制怪物,减缓它的移动速度,从而寻找新的弱点。
同时,指派几个机智的同学去寻找校园内的灭火器。我的想法是,如果能够用灭火器的化学物质喷洒在怪物的伤口上,可能会阻止它的愈合过程。
在紧张而有序的协作中,我们成功地将怪物困在了一个由体育器材构成的“牢笼”中。这时,携带灭火器的同学们也赶到了现场。我们小心翼翼地喷射灭火剂,怪物开始痛苦地扭动,它的伤口终于停止了愈合。
然而,就在我们以为胜利在望时,怪物突然爆发出前所未有的力量,挣脱了我们的“牢笼”。它愤怒地咆哮着,向我们冲来。我们被迫后退,但我知道,我们不能放弃。我环顾四周,寻找新的对策,突然,我的目光锁定在了操场边的一座小型建筑上——那里是学校的广播室。
我灵机一动,大声喊道:“大家跟我来,我们用广播室的扩音系统!”我带头向广播室冲去,同学们紧随其后。我们迅速启动广播系统,开始播放刺耳的噪音。怪物被这突如其来的噪音干扰,显得有些混乱。
就在这时,整个校园的空气中弥漫起了一种奇异的波动。怪物在这波动中痛苦地挣扎,最终,它发出一声震耳欲聋的吼叫,然后化为一团光芒消失了。
我们愣在原地,不敢相信自己的眼睛。校园重新恢复了宁静,同学们围过来,我们相互看着,虽然疲惫,但眼中都闪烁着胜利的光芒。
我注意到了,如同机器人的同学好像恢复正常了,还有这个频率好像是从校长办公室发出来的。
一到晚上就会出现的校长室,在那里冲着我招手的乌鸦人。