第二天
这天还是他在值周。
然后大家用新的一轮对话哪个班的呀
你是哪个年级的？哪个班的
来这儿记一下。
不许撒谎。
以上就是他们对话了。
在值周完了之后，
他们回到了班级。
把作业全都给我交上去。
在第一节课下课之后，
孟佳从书包里头掏出了一把手链。
喊了一句。
“卖手链了”
不过这个声音已经在下课的时候被许多声音埋没了。
不过他又喊了一遍这句话。
在他的不远处，一群聊天的女生齐刷刷的看向了孟佳。
然后是群女生围了过来。
“孟佳～”
“有啥样子的手链啊”
孟佳:“玻璃丝的一块钱三个。剩下的一块钱两个。5毛一个。”
“哦，原来是这样啊。”
“这个玫瑰的这个手链我要了啊。”
“给你5毛。”
孟佳:“谢谢”
“玻璃丝的是啥样的我咋感觉在哪儿听到过呢”
孟佳:“玻璃丝就是透明的。还有颜色。”
“给我们看看。”
孟佳:“行”
“跟你一块，我挑三条手链。”
“诶，你看。你可以在这段绑个珠子，然后在这段绑一个圈圈。这样就不用绳子绑上了。一个人根本就帮不上啊。”
孟佳: “哦，回去我试试。”
“来给我系上。”
“嗯，nice不错，不错啊。”
“哎，这些我都看不上眼，能定做吗我前几天拿了几个珠子。”
孟佳:“可以你想做什么样子的”
“我自己提供绳子我这个是头发绳那个是材质你给我编个手链。而且还能往头上绑的那种。这个黑的就是麻花辫儿那个形式。我说你听着啊，你得记着。不然要是编错的话，我找你啊。”
孟佳:“好，不会变错的。”
“这个黑的麻花辫儿形式然后把这个柱子套的这个码黑的这个麻花辫儿上的这个。上面麻花辫儿这个形式得散一点儿。”
“不可以卡头发。”
“咋样好看给我咋样边哦。给你一块钱。”
孟佳:“是你自己提供的绳子，还有珠子啊。不要钱。”
“行，老挑个玻璃丝的和一个玫瑰的行了，快上课了，我回去了。”
这个课间他卖手链给卖了6块钱。天自己编的手链少了一半。玻璃丝的只剩下几根了。因为昨天小雏菊玫瑰还有别的一些好编的植物的。他有的混上了。不
第二节课下课之后，是大课间。他们可以出去自由活动。而且还得做操。
在做操作过之后，每个班就可以自己活动了。
而孟佳拿着口袋一堆的手链去隔壁班卖手链了。
“挺乱的呀。”
孟佳拿着手链去到隔壁班一群聊天儿的女生那里。量挺多的。
然后他在后面悠悠的问了一句“卖手链，你买手链吗”
隔壁班的女同学回头“手链呢”
然后孟佳从兜里掏出来。
“这样子的，一块钱两个。这个是玻璃丝，玻璃丝的一块钱三个。”
“行，那我要三个玻璃丝的。”
“我要那个玫瑰和小雏菊混合的那个。”
“还有那个。光是小雏菊的那个。一块给。”
“有没有那个光是玫瑰的”
孟佳:“那个卖完了。”
“你会编兔子和小熊吗？”
孟佳:“回去我试试。”
“你是哪个班的”
孟佳“在你们隔壁。”
孟佳在他们买完手链之后，他赚了5块钱。
这钱真好赚。
孟佳在这边买完之后又去了他们另外一边隔壁“卖手链。就剩三条了。”
“怎么卖呀小妹妹”
当然，他们另外一边的隔壁是六年级。
孟佳:“三条可以都给你一块钱。”
“行”
孟佳:“谢谢学姐。”
“下次我还来哟。”
孟佳:“……嗯”
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