无题

今日回首，猛地想起书名“杂念”，内容却无杂念，心中一股名不副实的跑题的恐惧油然而生，一时竟无法压制：在考场上，这样的文章应该是八分起扣的吧。

但是一想：平日里，我心中并无太多杂念，想的都是诸如“怎么补作业最快”、“古人为什么要写这么长的一篇文章”、“这篇文章的作者在写这句话的时候是否真的是这样想的”一类的问题，写不写也无可厚非。为摆脱凑字的怀疑，只好不写。

今天是2023年2月11号，明天就要开学了。一个月以来，除了过年的那几天，其余我基本是在写作业和看电视之中度过的，平时玩的比较好的几个同学，明面上在躺平，实际上可能暗自内卷，平日里睡的一个比一个晚。当然，也不乏那种放假前几天完成了整个假期的作业量之后的日子，一直在画小报、抽卡、15天游遍华北的那种同学。

关于我鱿鱼的身份，现在基本上全校区都知道了。至于起因，可能还是我们班那几个大嘴巴的同学，首先在我们校区的学生中传开了。真正令我震惊的是，老师们也知道了。但是后来一想，这件事可能也有我的参与。

那是初一下学期的期末：在一个学期的学习后，同学们联合起来，打算做一张板报，感谢老师一个学期的帮助。但是只画图案，可能会使板报略显单调，在美术课代表的提议下，我们决定将全班同学的名字写上去。只是，如果写名字，是否会感觉不够亲切呢？于是乎，在一再的整改之下，方案被改成了把每个同学的外号写在黑板上，同时给老师留出签名区。

在最后的总结中，当老师走进教室时，立马就被眼前精致的板报吸引了，当她们知道黑板上的每一种事物、每一个形容词都是同学们的外号时，被逗得笑了出来，一边笑还要一边辨认黑板上的每一个词所指代的同学。到了最后，被辨认出来的同学都已坐下，只剩我和草草（也就是那位美术课代表）。老师又在黑板上对了半天，才发现了一只鱿鱼的图案和一颗画风明显不符的青草。紧接着，她们的疑惑来了：这两位，到底谁是谁呢？幸运的是，我们的道法老师对每一位同学的外号比较熟悉，这才使我们不至于一直站到放学。也是在这一天，我们校区当时所有的初中部老师（我们是新校区），甚至与校区主管都在一定程度上认识了我们班，或者说认识到了我们班丰富的想象力。

还是回归一下第三段吧。开学在即，我却突然不自信了：我有没有记差什么作业？我是不是还剩了哪张小报没有做？我的作业都还在吗……？也许这些问题只有等到明天收作业了，我们才能了解吧。

再过一会儿我就要去练字了，关于今日的更新，也只能做到这里。

2023年2月11日上午10点40分